Cengiz Dağcı'nın eserlerinde tabiat
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Burak Armağan
Abstract (TR)
Bu çalışmada, ömrünün savaşa kadar olan yirmi bir yılını Kırım topraklarında geçirmiş olan Kırım Tatarı Cengiz Dağcı'nın tabiata bakış açısı, eserlerinde doğaya yer veriş şekli, işgal ve baskı altındaki Kırım halkı için tabiatın önemi ve yazar tarafından imgeleniş biçimi belirlenmeye çalışılmış, bu yapılırken modernizm, romantizm, ekoeleştiri gibi düşünce yönelimleri üzerinde durulmuş, özellikle Türk mitolojisinin anlam derinliğinden yararlanılmıştır. Birinci bölüm olan "Giriş" kısmında araştırmanın amacı, konusu, önemi ve kaynakları hakkındaki bilgiler ile Kırım tarihine genel bir bakışa yer verilmiştir. İkinci bölümde Cengiz Dağcı'nın özel ve sanat hayatına, eserleri ile hayatı arasındaki benzerliklere; üçüncü bölümde Cengiz Dağcı'nın ana vakaları belirlenen eserlerine; dördüncü bölümde Cengiz Dağcı'nın eserlerindeki tabiat unsurlarının incelendiği çalışmaya, son bölümde ise inceleme sonucu ulaşılan çıkarımlara yer verilir. Çocukluğunu, insan hayatına tabiatın yön verdiği Kızıltaş köyünde geçiren yazarın sanatına ilham olan yine Kırım'ın doğasıdır. Anahtar Kelimeler: Cengiz Dağcı, tabiat, roman
Author
Dr. Dilek Çakır
Institution
How to Cite
Dilek Çakır (Yüksek Lisans Tezi). Cengiz Dağcı'nın eserlerinde tabiat, 2024, Agri Ibrahim Cecen University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Agri Ibrahim Cecen University
- 7. sınıf Türkçe dersinde Jigsaw tekniğinin öğrencilerin akademik başarılarına ve derse karşı tutumlarına etkisi(2025)
- Pt/n-InP schottky diyotların elektron radyasyonuna verdiği tepkinin farklı sıcaklık koşullarında araştırılması(2012)
- GEANT4 ve FLUKA Monte Carlo simülasyon kodları kullanılarak bazı minerallerin Am-241/Be nötron kaynağının zırhlanması için kullanılabilirliklerinin değerlendirilmesi(2012)
- Türkiye'de kullanımdaki bazı tekstil ürünlerinin radyasyon azaltma özelliklerinin araştırılması(2012)
- Çağdaş Türk Resim sanatında kimlik sorunu(2012)
- İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin kültürel mirasın korunması bilincine yönelik hazırbulunuşluk düzeylerinin ölçülmesi (Ağrı ili örneği)(2012)