Kurumsal Tez Deposu

Üniversitelerin Resmî Açık Erişim Tez Arşivi

Yüksek lisans ve doktora tezleri üniversiteler adına güvenle arşivlenir, açık erişime sunulur ve DOI ile kalıcı hale getirilir.

93.693
Arşivlenen Tez
103
Anlaşmalı Üniversite
709
DOI Atanmış
RDL Thesis'in İki Temel Hizmeti

Akademik Üretiminizi Koruyun & Kalıcılaştırın

Tezinizin keşfedilebilir bir arşivde yer alması ve uluslararası referans verilebilir hale gelmesi, iki ayrı süreçtir. Her ikisini de tek platformda yönetin.

Açık Erişim Arşivi

Tez Arşivi

93.693
Arşivlenen Tez

Üniversitelerin resmî, kurumsal tez deposunda yer alın.

Açık metadata standartlarına uyumlu, çoklu-dil destekli arama ve kurumsal sayfalar üzerinden keşfedilebilirlik. Tezleriniz Google Scholar tarafından indekslenir, atıf alır ve uzun süreli dijital koruma altına alınır.

  • Açık metadata standartlarıyla tam uyum
  • Google Scholar & arama motorlarında indekslenme
  • Üniversite & enstitü sayfalarında listelenme
  • Çoklu dil (TR / EN / DE / FR / ES / AR)
Arşivi KeşfetYayınlanan tezleri görüntüle
Kalıcı Akademik Kimlik

Teze DOI Atama

709
Atanmış DOI

Tezinize uluslararası referans verilebilir DOI alın.

DOI (Digital Object Identifier), tezinizin kalıcı dijital adresidir. Akademik atıflarda kullanılır, makaleler ve raporlar tarafından alıntılanabilir; URL'niz değişse bile DOI sabit kalır. RDL-Tez başvurularınızı kurumunuza yönlendirir, onay sonrası DOI atamasını tamamlar.

  • Crossref / DataCite uyumlu DOI
  • Kurumunuz tarafından onaylanan başvuru süreci
  • Atıf ve metrik takibi
  • URL değişse bile bozulmayan kalıcı bağlantı
DOI Talep EtHesap aç ve başvuruyu başlat

Kurumsal Güven & Kalite

RDL-Tez, üniversitelerin akademik üretimlerini korumak ve yaymak için en yüksek standartları sunar.

Kurumsal Arşivleme

Tezler, üniversite ve enstitü adına güvenle arşivlenir. Kurumsal kimlik her zaman ön plandadır.

Uzun Süreli Saklama

Dijital koruma standartları ile tezleriniz onlarca yıl boyunca erişilebilir kalır.

DOI Atama

Tezlerinize kalıcı dijital nesne tanımlayıcısı (DOI) atanarak uluslararası referans sağlanır.

Açık Erişim

Open Access ilkesiyle tüm araştırmacılar tezlere ücretsiz erişebilir.

Son DOI Atanan Tezler

Platformumuzda en son DOI atanan tezleri inceleyin.

Tüm Tezleri Gör
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Newtonyen olmayan analizde karışık tip fonksiyonların yerel yaklaşımları

Newtonyen olmayan analiz, klasik türev ve integral kavramlarının farklı üreteç fonksiyonlar aracılığıyla genelleştirilmesine dayanan ve özellikle geometrik, bigeometrik ve benzeri hızlı büyüme gösteren fonksiyonların incelenmesinde etkin sonuçlar üreten bir analiz alanıdır. Bu tez çalışmasında, klasik analiz kapsamında tanımlanan fonksiyonlar ile Newtonyen olmayan analizde farklı üreteçler kullanılarak elde edilen fonksiyonların klasik toplamları ve alfa toplamları ele alınmaktadır. Literatürde, bu tür karışık tipteki fonksiyonların yerel davranışlarını incelemek için çoğunlukla klasik Taylor yaklaşımı kullanılmakta; ancak bu yaklaşım, Newtonyen olmayan bileşenlerin doğal yapısını yeterince yansıtamamaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, farklı üreteçlerle tanımlanan fonksiyonların Newtonyen olmayan toplamları için birinci mertebeden yeni bir yaklaşım yöntemi geliştirmektir. Önerilen yöntemde, fonksiyonun klasik ve Newtonyen olmayan bileşenleri ayrı ayrı ele alınmakta ve her bir bileşen kendi analiz çerçevesine uygun şekilde lineerleştirilmektedir. Elde edilen yeni yaklaşım, klasik birinci mertebeden Taylor yaklaşımı ile karşılaştırmalı olarak incelenmekte ve hata analizleri yapılmaktadır. Çeşitli sayısal örnekler üzerinden yöntemin etkinliği gösterilmektedir. Örneğin üstel ve çift üstel yapı içeren fonksiyonlar için daha düşük hata değerleri elde edildiği ortaya konulmaktadır. Bu yönüyle çalışmanın, Newtonyen olmayan analizde yerel yaklaşım tekniklerine katkı sağlaması beklenmektedir.

Alfa toplamBirinci Mertebeden YaklaşımKarışık Tip Fonksiyonlar+2
Seda Nur Yılmaz
Gümüşhane University · Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
2026
10
doi.org/10.71008/gumushane.thesis.2026.211
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Tip 2 diyabetli hastaların sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının ve yaşam kalitelerinin değerlendirilmesi

Amaç: Bu araştırma T2DM tanısı almış bireylerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarını ve yaşam kalitelerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Materyal ve Metot: Kesitsel ve tanımlayıcı tipteki araştırmaya Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Mengücek Gazi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dahiliye Polikliniğine başvuran, hekim tarafından T2DM tanısı konulmuş 18 yaş ve üzerindeki 233 birey dâhil edilmiştir. Veriler Şubat–Nisan 2026 tarihleri arasında toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, SBİTÖ ve DQOL kullanılmış, analizler IBM SPSS 26 programında gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Katılımcıların SBİTÖ toplam puan ortalamasının 3.62±0.48 ile orta-yüksek düzeyde olduğu, DQOL toplam puan ortalamasının ise 3.28±0.52 ile orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Kadın katılımcıların SBİTÖ toplam puanlarının erkek katılımcılara göre anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu, buna karşılık erkek katılımcıların DQOL toplam puanlarının kadın katılımcılara kıyasla anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<0.01). Ayrıca, sağlıklı beslenme tutumu ile yaşam kalitesi arasında pozitif yönde, zayıf düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (r=0.286, p<0.01). Sonuç: Araştırma bulguları, sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumun T2DM’li bireylerde yaşam kalitesi ile pozitif yönde ilişkili olduğunu ortaya koymaktadır. Bu doğrultuda, T2DM yönetiminde sağlıklı beslenme tutumunun geliştirilmesi ve yaşam kalitesinin desteklenmesine yönelik, bireysel özellikleri dikkate alan bütüncül yaklaşımların planlanması ve uygulanmasının önemli olduğu düşünülmektedir.

Beslenme TutumuSağlıklı BeslenmeTip 2 Diyabet+1
Eda Yılmaz
Erzincan Binali Yıldırım University · Sağlık Bilimleri Enstitüsü
2026
11
doi.org/10.71008/ebyu.thesis.2026.243
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Polikistik over sendromlu kadınlarda sağlıklı beslenme tutumu ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi

Amaç: Bu araştırma, PKOS tanısı almış kadınlarda sağlıklı beslenme tutumunun yaşam kalitesi üzerindeki etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Materyal ve Metot: Kesitsel ve tanımlayıcı tipteki çalışmaya Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Mengücek Gazi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniğine başvuran, hekim tarafından PKOS tanısı konulmuş 18–49 yaş aralığındaki 268 kadın dahil edilmiştir. Veriler Şubat–Nisan 2026 tarihleri arasında toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak Genel Bilgiler Formu, SBİTÖ ve PCOSQ-50 kullanılmış, analizler IBM SPSS 26 programında gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Sağlıklı beslenme tutumu ile PKOS’a özgü yaşam kalitesi arasında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir (r=0.696; p<0.001). Sağlıklı beslenme tutumunun yaşam kalitesindeki değişimin %48.4’ünü açıkladığı saptanmıştır (β=0.696; R²=0.484; p<0.001). SBİTÖ alt boyutlarından beslenme hakkında bilgi (β=0.367), beslenmeye yönelik duygu (β=0.318) ve olumlu beslenme alışkanlığının (β=0.310) yaşam kalitesi üzerinde pozitif yönde anlamlı etkisinin olduğu (p<0.001); kötü beslenme alışkanlığının ise anlamlı etkisinin olmadığı belirlenmiştir (β=-0.068; p=0.271). Sağlıklı beslenme tutumunun BKİ (β=-0.290; R²=0.084) ve bel çevresi (β=-0.392; R²=0.154) ile negatif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır (p<0.001). Sonuç: Sağlıklı beslenme tutumunun PKOS’lu kadınlarda yaşam kalitesi ile ilişkili önemli bir faktör olduğu görülmektedir. Beslenme davranışlarının desteklenmesi ve BKİ ile bel çevresi yönetimini içeren bütüncül yaklaşımların PKOS yönetiminde önemli olduğu düşünülmektedir.

PKOSSağlıklı BeslenmeYaşam Kalitesi
Zehra Tahan
Erzincan Binali Yıldırım University · Sağlık Bilimleri Enstitüsü
2026
10
doi.org/10.71008/ebyu.thesis.2026.240
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Sporcularda zihin gezintisi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide stresin aracı sporda bilinçli farkındalık ve algılanan sosyal desteğin düzenleyici rolü

Amaç: Sporcularda zihin gezintisi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide stresin aracı rolünü ve dolaylı etkinin bilinçli farkındalık ile algılanan sosyal desteğe göre değişimini incelemektir. Materyal ve Metot: Araştırma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 18 yaş ve üzeri 350 lisanslı sporcu oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinde Kişisel Bilgi Formu, Zihin Gezinmesi Ölçeği (MWQ), Sporda Psikolojik Esneklik Ölçeği (SPEÖ), Algılanan Stres Ölçeği (PSS-10), Sporcu Bilinçli Farkındalık Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25, AMOS 26 ve Hayes (2022) tarafından geliştirilen PROCESS Macro Model 21 kullanılmıştır. Aracılık ve koşullu dolaylı etkiler bootstrap yöntemi ile test edilmiştir. Bulgular: Zihin gezintisinin psikolojik esnekliği negatif, algılanan stresi ise pozitif yönde anlamlı olarak yordadığı belirlenmiştir. Algılanan stresin psikolojik esneklik üzerinde negatif yönde anlamlı bir etkisinin bulunduğu ve zihin gezintisi ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide aracı rol üstlendiği saptanmıştır. Ayrıca sporda bilinçli farkındalığın zihin gezintisi ile algılanan stres arasındaki ilişkiyi, algılanan sosyal desteğin ise algılanan stres ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkiyi anlamlı biçimde düzenlediği belirlenmiştir. Sonuç: Bulgular, zihin gezintisinin psikolojik esneklikle doğrudan ve dolaylı ilişkili olduğunu göstermektedir. Algılanan stres açıklayıcı, bilinçli farkındalık ve algılanan sosyal destek ise koruyucu faktörler olarak belirlenmiştir.

Algılanan Sosyal DestekAlgılanan StresBilinçli Farkındalık+3
Selin Akar Bayar
Erzincan Binali Yıldırım University · Sağlık Bilimleri Enstitüsü
2026
11
doi.org/10.71008/ebyu.thesis.2026.241
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Hemşirelerin sağlıkta kalite okuryazarlığı ile sağlıkta kalite algısı arasındaki ilişki

Amaç: Bu araştırma, hemşirelerin sağlıkta kalite okuryazarlığı düzeyleri ile sağlıkta kalite algıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yürütüldü. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı, kesitsel ve ilişki arayıcı türdeki bu araştırma, bir eğitim ve araştırma hastanesinde görev yapan hemşirelerle yürütüldü. Araştırmanın örneklemini, dahil edilme kriterlerini karşılayan ve araştırmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 300 hemşire oluşturdu. Araştırmanın verileri; Kişisel Bilgi Formu, Sağlıkta Kalite Okuryazarlığı Ölçeği ve Sağlık Çalışanları Kalite Algısı Ölçeği kullanılarak, araştırmacı tarafından yüz yüze toplandı. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallisve Spearman korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Hemşirelerin sağlıkta kalite okuryazarlığı toplam puan ortalaması 69,14±16,24; sağlıkta kalite algısı toplam puan ortalaması ise 68,95±14,75 olarak belirlendi. Hemşirelerin sağlıkta kalite okuryazarlığı düzeylerinin eğitim durumu, aynı birimde çalışma yılı, kalite eğitimi alma ve mesleki gelişmeleri takip etme değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği; kalite algısının ise; hemşirelikte çalışma yılı, aynı birimde çalışma yılı, hemşire sayısını yeterli bulma ve servisten memnuniyet durumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği saptandı.(p<0.05). Sağlıkta kalite okuryazarlığı ile kalite algısı arasında orta düzeyde, pozitif yönlüistatistiksel olarak anlamlı bir ilişki belirlendi (p<0.01) Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelerin sağlıkta kalite okuryazarlığı düzeylerinin ve sağlıkta kalite algılarının orta düzeyin üzerinde olduğu belirlendi. Sağlıkta kalite okuryazarlığı düzeyi arttıkça hemşirelerin kalite algısının da arttığı saptandı. Bu doğrultuda, hemşirelerin kalite süreçlerine yönelik bilgi ve farkındalıklarını geliştirmeye yönelik sürekli eğitim programlarının düzenlenmesi, personel planlamasının güçlendirilmesi ve çalışma koşullarına ilişkin kurumsal iyileştirmelerin yapılması önerilmektedir.

HemşireSağlıkta Kalite OkuryazarlığıSağlıkta Kalite Algısı+1
Seher Doğan
Erzincan Binali Yıldırım University · Sağlık Bilimleri Enstitüsü
2026
10
doi.org/10.71008/ebyu.thesis.2026.239
Yüksek LisansCrossrefindexliAçık ErişimTR

Stok yönetiminde ABC ve VED analizleri: Bir devlet hastanesi örneği

Stok yönetimi, sağlık hizmetlerinin etkinliği ve sürdürülebilirliği açısından kritik öneme sahiptir. Sağlık kurumlarında yürütülen faaliyetlerin kesintisiz bir şekilde sürdürülebilmesi, stokların etkin bir biçimde yönetilmesine bağlıdır. Stok kontrol faaliyetlerinin etkin bir şekilde yürütülmemesi durumunda, gereğinden fazla stok bulundurulması maliyetleri artırarak sağlık kurumlarının kârlılığını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Bu tez çalışmasının amacı, malzeme stok yönetiminin değerlendirilmesinde ABC ve VED analiz yöntemlerinin kullanılmasıyla, malzemelerin öncelik sıralamasına göre sınıflandırılandırılmasıdır. Araştırma kapsamında, Gümüşhane ilinde faaliyet gösteren bir ilçe devlet hastanesinde kullanılan 122 kalem malzeme araştırmanın veri setini oluşturmuştur. Çalışmada, verilerin sınıflandırılması ve analiz edilmesinde çok kriterli karar verme tekniklerinden ABC ve VED analizleri kullanılmıştır. ABC analizi, malzemeleri yıllık tüketim değerine göre sınıflandırırken, VED analizi bu malzemelerin kritik önem düzeylerini ortaya koymaktadır. Elde edilen bulgulara göre, az sayıda malzemenin toplam maliyetin büyük bir kısmını oluşturduğu ve hayati öneme sahip malzemelerin stok yönetiminde öncelikli olarak ele alınması gerektiği belirlenmiştir. Ayrıca, ABC ve VED analizlerinin birlikte kullanılmasıyla oluşturulan ABC-VED matrisi sayesinde, malzemelerin hem maliyet hem de kritik önem düzeylerine göre daha etkin bir şekilde önceliklendirilebildiği görülmüştür. Sonuç olarak, ABC ve VED analiz yöntemlerinin birlikte kullanımı, sağlık kurumlarında stok yönetiminin daha etkin, dengeli ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulmasına katkı sağlayabileceği sonucuna ulaşılmıştır.

ABC analiziABC-VED matrisiHastane+2
Şefika Kahreman Halis
Gümüşhane University
2026
20
doi.org/10.71008/gumushane.thesis.2026.210

Tezini ekle, dünyaya aç

Yüksek lisans veya doktora tezini RDL Thesis’e yükle ve kalıcı DOI talep et. Tezin otomatik olarak RDL Network profilinde ve Keşfet akışında görünür.

Platform İstatistikleri

RDL-Tez, önde gelen bir açık akademik tez deposu olarak sürekli büyümektedir.

93,693
Arşivlenen Tez
103
Anlaşmalı Üniversite
709
DOI Atanmış
5,349
Kayıtlı Araştırmacı
344
Toplam İndirme

Akademik Çalışmanızı Paylaşın

Tezinizi RDL-Tez platformuna yükleyin, kurumsal arşivleme avantajlarından yararlanın ve DOI ile uluslararası görünürlük kazanın.

Ekosistem

Üç ürün, tek hesap

Aynı kimlik, aynı veri katmanı, aynı kalite anlayışı. Bir uygulamada oturum açtığınızda diğer ikisi de hazır.

RDL Network logo

RDL Network

Akademik sosyal ağ

Profilinizi yönetin, akademik CV'nizi tek tıkla oluşturun, yayınlarınızı paylaşın ve dünyanın dört bir yanındaki araştırmacılarla iş birliği kurun.

  • ORCID entegrasyonu ile profil senkronizasyonu
  • Otomatik akademik CV ve PDF dışa aktarım
  • Yayın, atıf ve iş birliği analitiği
  • Kurumsal afilasyon ve doğrulama
RDL Hub logo

RDL Hub

Araştırma verisi pazaryeri

Ham verinizi yayınlayın, lisanslayın ve satışa sunun. Veri tüketicileri için DOI'lı, doğrulanmış, kategorize edilmiş bir keşif yüzeyi.

  • 100 MB'a kadar dosya, sınırsız klasör organizasyonu
  • PayTR ile yerel ödeme, ister tek satın alma ister abonelik
  • Otomatik DOI, alıntı ve indirme metriği
  • Açık ya da ticari lisans seçenekleri (CC-BY, MIT, ticari)
RDL Thesis logo

RDL ThesisYou are here

Açık tez arşivi

Üniversitelerin yüksek lisans ve doktora tezlerini tek bir aranabilir arşivde toplayan, tam metin erişimli açık tez platformu.

  • Üniversite ve enstitü bazlı filtreleme
  • Tam metin PDF, abstract ve anahtar kelime arama
  • Danışman, öğrenci ve kurum sayfaları
  • Çok dilli arayüz ve içerik desteği

Kim için?

Akademinin her aktörü için tasarlandı

Tek bir platformda araştırmacının, kurumun ve öğrencinin tüm dijital araştırma adımları.

Akademisyenler

Profilden yayına, veriden ödüle bütün ihtiyacınız

ORCID profilinizi senkronlayın, yayın ve atıflarınızı takip edin, ham verinizi monetize edin, CV'nizi tek tıkla yayınlayın.

Üniversiteler

Kurumsal araştırma performansını şeffaflaştırın

Akademisyen kataloğu, departman bazlı istatistik, tez yönetimi ve yayın doğrulaması — tek panelden.

Lisansüstü öğrenciler

Tezinizi keşfetmek de yayınlamak da kolay

Binlerce tez arasında arayın, kendi tezinizi yükleyin, danışman ve enstitü bilgilerinizi senkron tutun.

Veri ekipleri

Ham veriyi güvenli ve uyumlu paylaşın

Hub'da çalışmanızı düzenli klasörlerde paylaşın; her dosya güvenle saklanır ve yalnızca yetkili kişilerce indirilir.

Akademik dijital varlığınızı RDL ile kurun

Profil, yayın, ham veri ve tez — hepsi tek bir hesap. Birkaç dakikada başlayın.