Üniversite öğrencilerinde erken dönem olumsuz çocukluk yaşantılarının, ilişkisel ve duygusal zorluklar ve iyilik hali üzerindeki etkisi

Bu çalışmanın amacı, erken dönem olumsuz çocukluk yaşantılarının ve ebeveyn tutumlarının, ilişkisel örüntüler, duygu regülasyonu zorlukları ve yaşam doyumu ve psikopatoloji üzerindeki etkisini incelemektir. Bu amaçla, çalışmaya 21-45 yaşları aralığında 356 öğrenci katılmıştır. Katılımcılara verilen araştırma bataryası, Demografik Bilgi Formu, Olumsuz Çocukluk Yaşantıları Envanteri (OÇYE), Kısaltılmış Algılanan Ebeveyn Tutumları-Çocuk Formu (KAET-ÇF), Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri (YIYE-II), Ayrımlaşma Bireyleşme Envanteri (ABE), Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASS), Yaşam Doyumu Ölçeği'ni (YDÖ) içermektedir. Çalışma verisinin analizi için öncelikle olumsuz çocukluk yaşantılarının, çalışmanın diğer değişkenleri ile ilişkisine bakılmıştır. Bu bağlamda yapılan regresyon analizinin sonuçlarına göre olumsuz çocukluk yaşantılarının, bağlanma anksiyetesi, ayrımlaşma bireyleşme patolojisi, duygu regülasyonu zorlukları, yaşam doyumu ve psikopatoloji üzerinde anlamlı düzeyde yordayıcı bir etkisi olduğu bulunmuştur. Bunun yanında, çalışmada ele alınan değişkenlerin birbirleri ile olan ilişkisi araştırılmıştır. Bu amaçla yapılan yol analizi sonuçlarına göre, erken dönem deneyimlerin bir uzantısı olarak annenin aşırı korumacı tutumunun, ilişkisel sorunları ve duygu regülasyonu alanında yaşanılan zorlukları yordadığı görülmüştür. Bunun yanında, olumsuz çocukluk yaşantılarının da duygu regülasyonu zorlukları üzerinde yordayıcı etkisi olduğu bulunmuştur. Genel iyilik hali üzerinden, ayrımlaşma bireyleşme patolojisinin ve duygu regülasyonu zorluklarının depresyon, anksiyete, stress ve yaşam doyumunu anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür. Son olarak, duygu düzenleme stratejilerinin, hem olumsuz çocukluk yaşantıları ve psikopatoloji arasında hem de annenin aşırı korumacı tutumu ve psikopatoloji arasında aracı bir etkisi olduğu görülmüştür. Çalışma bulguları, ilgili literatür ışığında tartışılmış, çalışmaya dair kısıtlılıklar ele alınmıştır. Gelecek araştırma ve uygulamalar için önerilere yer verilmiştir.