Biçimlendirici değerlendirmenin bir dil programındaki öğrencilerin derse katılımı üzerine etkileri

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrenme üzerine önemli bir etkisi vardır. Hem öğretmenler hem de öğrenciler öğrenmeyi geliştirme amacıyla öğrenmeyle ilgili sürekli olarak veri toplarlar. Black ve Wiliam'ın da ifade ettiği gibi değerlendirme öğretmen ve öğrenciler tarafından yapılan tüm eylemlere tekabül eder. Toplanan veriler derste gerekli düzenlemelerin yapılması için dönüt olarak kullanılır. Veri ne zamanki gerçek anlamda öğrencinin ihtiyacını karşılamak için öğrenmeye uyarlandığında bu tür bir değerlendirme, biçimlendirici değerlendirme olur. Kendi öğrenmelerinin bir parçası olan öğrenciler de öğrenme ve öğretme sürecine katılırlar. Öğrenciler kendi gelişimlerini takip edebilir, öğrenme açığını kapatabilir, kendi öğrenmelerini değerlendirip ihtiyaç ve becerilerini bilirler. Ayrıca, bu değerlendirme öğrencilerin öğrenmenin bir parçası olmalarına yardımcı olup onların derse katılımını arttırır. Bu yüzden bu çalışma da biçimlendirici değerlendirmenin bir dil programındaki öğrencilerin derse katılımı üzerine olan etkilerini bulma amacıyla yürütülmüştür. Veri toplama amacıyla görüşme, öğretmen günlüğü ve notları ve haftalık yansıtma kağıtları kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçları biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin derse katılımı üzerine olumlu etkilerinin olduğunu göstermiştir. Anahtar Kelimeler: Biçimlendirici Değerlendirme, Müfredat, Katılım