Mixed reality technologies for enriching presentations in industrial design education

Karma gerçeklik yakın tarihte hızla gelişmiş, dolayısıyla büyük bütçeli ve geniş altyapılı organizasyonların tekelinden çıkıp, bir akıllı telefonda bile çalışabilecek kadar ulaşılabilir ve makul fiyatlı bir görselleştirme yöntemi haline gelmiştir. Fakat, bu teknolojinin örneğin üç boyutlu modellerin ve imajların gerçek dünya üzerinde görselleştirilmesi gibi fonksiyonlarının endüstriyel tasarım çalışma alanındaki potansiyelleri henüz araştırılmamıştır. Çalışmanın ilk kısmı geleneksel sunum yöntem ve araçlarının görsel sunum açısından eksiklerini belirlemek için endüstriyel tasarım öğrencilerinin final jüri sunum malzemelerinin değerlendirilmesini içermektedir. Bu değerlendirme için tasarım öğrencilerinin büyük ölçekli ve karmaşık etkileşimler içeren projelerdeki görsel iletişim ihtiyaçları ve karma gerçeklik teknolojisinin getirdiği orada olma hissinin avantajları göz önünde bulundurularak sunumlarda kullanım bağlamının, görsel ve işitsel geribildirimin ve üç boyutlu aslına uygunluğun değerlendirildiği bir analiz çerçevesi geliştirilmiştir. İkinci kısım, tasarımın yukarıda belirtilen temsil problemlerini ele almak için MR teknolojisini tasarım projelerine dahil etmeye yönelik bir seçmeli ders yapısının tasarlandığı bir çalışma içermektedir. Tezin sonucunda MR teknolojisinin endüstriyel tasarım eğitim projelerinin sunumlarında nasıl kullanılabileceğine dair stratejiler sunulmuştur.