Anadolu üniversitesi sınav hizmetleri sınav değerlendirme otomasyonu
2013
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Özgür Yılmazel
Abstract (TR)
Anadolu Üniversitesi, uzaktan eğitim ve açık öğretim dallarında yıllarca kusursuz hizmet vermiş, dünya çapında marka olmuş, güvenilir bir kurumdur. Yurtiçi ve yurtdışında yürüttüğü sınav organizasyonlarıyla milyonlarca kişiye eğitim hizmeti sağlamaktadır. Genişleyen organizasyon sayısı, öğrenci kapasitesi ve baskı sistemleri ile sınav organizasyonlarının değerlendirme sürecinde iyileştirmelere ve güncellemelere ihtiyaç doğmuştur. Var olan mevcut sistemlere alternatif, güvenilir ve kapsamlı bir otomasyon geliştirilmesi gerekmektedir. Bu tezde, Anadolu Üniversitesi'nin sınav organizasyonlarında kullanılması planlanan, değerlendirme aşamalarındaki gereksinimleri hatasız, güvenilir ve hızlı bir şekilde karşılayacak otomasyon sisteminin geliştirilmesi ve kullanıma hazır hale getirilmesi amaçlanmıştır. Sistemin performansı ve başarısı değerlendirilirken, eski sınavlara ait verilerden yararlanılmış, sistemde üretilen veriler ile bu resmi veriler karşılaştırılmıştır. Geliştirilen otomasyonun kullanımıyla sağlanan iyileştirmeler incelenmiş, değerlendirme sürecindeki performans etkileri analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda, canlı sisteme geçiş haritası çıkartılmıştır.
Author
Ali Yürekli
How to Cite
Ali Yürekli (Yüksek Lisans Tezi). Anadolu üniversitesi sınav hizmetleri sınav değerlendirme otomasyonu, 2013, Anadolu University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Anadolu University
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)
