İngilizce öğretmenlerinin İngilizce derslerinde ana dil ve yabancı dil kullanımına yönelik tutumları
2014
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Erol Kahraman
Abstract (TR)
İngilizce derslerinde, öğretmenlerin ana dil ve yabancı dil kullanımına yönelik tutumları uzun süredir tartışma konusu olmuştur ve bu alanda farklı sonuçlar ortaya koyan birçok çalışma yürütülmüştür. Ayrıca bu çalışma İngilizce öğretmenlerinin hangi sıklıkta ana dil ve yabancı dil kullandığını araştırmaktadır. En çok hangi durumlarda ana dilin kullanıldığını ortaya koymak ve müfredat ve ana dil kullanımı arasındaki bağlantıyı ortaya çıkarmak bu çalışmanın diğer amaçlarındandır. Bu çalışma Muş'ta rastgele seçilmiş 19 devlet okulunda yürütülmüştür ve 50 İngilizce öğretmeni bu çalışmaya katılmıştır. Öğretmenlerin tutumlarıyla ilgili bilgiler bir anket ile toplanmıştır. Anket sonuçlarına göre, öğretmenlerin İngilizce derslerinde ana dil kullanımına yönelik olumlu tutumları olduğu anlaşılmaktadır. Öğretmenlerin çoğunluğunun, sıklıkla İngilizce kullanmasına karşın bazen ana dil kullandığı görülmektedir ve yine diğer İngilizce öğretmenlerinin de İngilizce derslerinde ara sıra ana dil kullanmasının gerektiğini düşünmektedirler.
Author
Muhammed Salih Kapcı
How to Cite
Muhammed Salih Kapcı (Yüksek Lisans Tezi). İngilizce öğretmenlerinin İngilizce derslerinde ana dil ve yabancı dil kullanımına yönelik tutumları, 2014, Çağ University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Çağ University
- Asıl işveren - alt işveren ilişkisi ve alt işverenlik yönetmeliği ışığında uygulamadaki sorunlar(2009)
- Sözcük bilgisini akılda tutma: Sözdizimsel bir çalışma(2012)
- Enflasyon muhasebesi uygulaması ve Mersin ilindeki meslek mensupları üzerine bir araştırma(2006)
- Deniz Kuvvetleri Komutanlığı'nın toplam kalite yönetimine geçiş sürecinde eğitim modeli(2007)
- Vasinin görevleri ve sorumluluğu(2007)
- İcra iflas suçları kapsamında şirket yöneticilerinin cezai sorumluluğu(2008)
