Kredı̇ rı̇sk puanı tahmı̇nlemenı̇n yığınlama ı̇le değerlendı̇rı̇lmesı̇
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Geçtiğimiz birkaç yılda, kredi puanlama finansal kurumları için artan bir ilgi görmeye başladı ve popüler bir araştırma konusu haline geldi. Bu çalışmanın amacı, kredi puanlamasının tahmin performansını artırmak için makine öğrenme tekniklerine dayalı bir topluluk sınıflandırma modeli oluşturmaktır. İlk olarak; Lojistik Regresyon, Çok Değişkenli Uyarlanabilir Regresyon Eğrileri, Destek Vektör Makinaları, Rassal Ormanlar, Eksrem Gradyan Arttırma temel sınıflandırıcılar olarak seçildi ve veri kümeleri modellendi. İkinci olarak, bu temel sınıflandırıcılar aracılığıyla oluşturulan bir topluluk yığınlama modeli entegre edildi. Bu model, tahmin performansını ve etkinliğini test etmek için dört adet gerçek kredi puanlama veri kümesine uygulandı. Temel sınıflandırıcı modellerin ve yığınlama modelinin performansını değerlendirmek için dört performans metriği seçildi. Sonuçlar, önerilen modelin, tek temel model sınıflandırıcılarından kısmen daha iyi performansa sahip olduğunu göstermiştir. Bu çalışma, önerilen modelin bir alternatif olabileceğini ve finansal kurumlar için etkili bir karar desteği sağlayabileceğini göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Kredi Puanlama, Makine Öğrenmesi, Yığınlama, Sınıflandırma, Temerrüt Olasılığı
Author
Elif Yağmur Dall'asta Rıgo
Institution

TED University
Uygulamalı Veri Bilimi Bilim Dalı
How to Cite
Elif Yağmur Dall'asta Rıgo (Yüksek Lisans Tezi). Kredı̇ rı̇sk puanı tahmı̇nlemenı̇n yığınlama ı̇le değerlendı̇rı̇lmesı̇, 2020, TED University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from TED University
- Travmanın kuşak aşkın aktarımı: Marmara Depreminde hayatta kalanların bilişsel, duygusal ve davranışsal aktarımının incelenmesi(2018)
- Bağlanma ve istemli unutma ilişkisi: Bağlanma biçiminin ve bağlanma figürlerinin zihinsel temsillerinin otobiyografik anılarda yönlendirilmiş unutma üzerindeki etkilerinin araştırılması(2018)
- Terörism ve toplumsal şiddetle ilgili risk algısı ile psikolojik semptomataloji arasında ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve üstbilişin aracı rolü(2018)
- Karışık duygu deneyimlerinin hatırlanmasında yaş farklılıkları(2018)
- Terörizm ve toplumsal şiddete maruz kalan çocuk ve ergenlerin aile faktörleri ve psikolojik uyumu arasındaki ilişkide olaya ilişkin ev-içi konuşmaların rolü(2018)
- Gelişimsel bozukluğu olan bireylerin kardeşlerinde olumsuz duygular: Erken dönem uyumsuz şemalar ve sistemi meşrulaştırmanın rolü(2018)