Hemşirelik Öğrencilerinin Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Dersi Klinik Öğretimi İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

ÖZ: Bu araştırma; Doğu Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıkları hemşireliği dersi klinik öğretimleri ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı araştırma tasarımına uygun olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2017-2018 ve 2018-2019 Eğitim Öğretim döneminde Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği dersini alan 201, örneklemini ise 151 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada kullanılan veri toplama formu, üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde tanıtıcı özellikler ve klinik öğretimle ilgili görüşler, ikinci bölümde cerrahi geçiren hastanin perioperatif hemşirelik gözlem ve uygulamaları, üçüncü bölümde ise Klinik Öğrenim Çevresi Ölçeği bulunmaktadır. Araştırmanın verileri, gerekli kurum ve etik kurul izinleri alındıktan sonra, sınıf ortamında araştırmacı tarafından toplanmıştır. Araştırmada verilerin istatistiksel analizinde SPSS 25.0 programı kullanılmıştır. Araştırmada, öğrencilerin yaş ortalaması 21,91±1,63 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin 76,82’si hemşirelerin, %70,20’si klinik öğretim elemanlarının olumlu tutumunun; %73,51’i hemşirelerin, %69,54’ü klinik öğretim elamanları ile iyi iletişim kurulmasının klinik uygulamayı olumlu etkilediğini belirtmişlerdir. Öğrencilerin, algıladıkları klinik öğretim ile ilgili başarı puan ortalaması 7,17±1,98’dir. Öğrencilerin çoğunluğunun uygulama kontrol listesinde yer alan ameliyat öncesi, sırası ve sonrası bakım uygulamaların tamamını uygulama ya da gözlem düzeyinde yaptıkları saptanmıştır. Öğrencilerin Klinik Öğrenim Çevresi Ölçeği toplam puan ortalaması 73,70±10,19’dur. Öğrencilerin klinik öğretim başarı puan ortalamaları ile Klinik Öğrenim Çevresi Ölçeği’nden aldıkları toplam puan ortalamaları arasında anlamlı ve pozitif yönde çok zayıf bir korelasyon saptanmıştır (r=0,216; p<0,05). Çalışma sonuçları, olumlu klinik öğrenme çevresi ortamının öğrencilerin klinik öğretim başarılarını olumlu yönde etkilediğini ortaya koymaktadır. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik Öğrencileri, Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği, Klinik Öğretim.