8. sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı ile başarıları arasındaki ilişkisinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı 8. Sınıf öğrencilerin test kaygısı ile test performansı arasındaki herhangi bir ilişkinin olup olmadığını araştırmaktır. Ayrıca, bu çalışmada öğrencilerin sınav kaygılarının azaltılması konusunda onların görüşlerine başlvurulmuştur. Araştırma sorularına yanıt bulmak için karma yöntem deseni kullanılmıştır. Bu araştırmada katılımcı olarak 40 tane 8. sınıf öğrencisi alınmıştır. Araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı'nın sitesinden edinilen test kaygısı ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS 17.0 istatistik analiz programı kullanılarak analiz edilmiştir. Test kaygısı ve test performansı arasındaki ilişki Pearson korelasyonu hesaplanarak belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin sınavlarda gösterdikleri performans ile sınav kaygıları arasında bir ilişki saptanmıştır. Ayrıca cinsiyetin sınav kaygısında önemli bir faktör olup olmadığı incelenmiştir. Ortaya çıkan bulgular literatür bağlamında tartışılmıştır. Anahtar Kelimer : Sınav Kaygısı, Kaygı