Master'sOpen Access

Utilizing multiple instance learning for computer vision tasks

2013
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Pınar Duygulu Şahin ; Yrd. Doç. Dr. Nazlı İkizler Cinbiş

Abstract (TR)

Çoklu örnekle öğrenme paradigmasının birçok uygulama alanında yararları görülmekte beraber bu öğrenme yöntemi etiketlemenin zor olduğu bilgisayarlı görü problemlerine özellikle uygundur. Çoklu örnekle öğrenmenin bilgisayarlı görüde nesne tanıma ve bulma, izleme sahne sınıflandırma, resim sınıflandırma vb. gibi birçok zorlu öğrenme problemlerine uygulamaları bulunmaktadır. Geleneksel gözetimli öğrenmede teksel etiketlerin kullanılmasından farklı olarak, çoklu örnekle öğrenme örnek torbaları üzerinden çalışır. Bir torba eğer en az bir pozitif örnek içeriyorsa pozitif olarak etiketlenir diğer türlü torba pozitif örnek içermiyorsa negatif olarak etiketlenir. Çoklu örnekle öğrenmenin amacı torba olarak organize edilmiş eğitim verisini kullanarak bazı konseptler için bir model öğrenmektir. Bilgisayarlı görüye çoklu örnekle öğrenmeyi uygulayabilmenin önemli bir aşaması da görsel problemler için torba tanımının yapılması ve torbaların içindeki örneklerin ne olacağının belirlenmesidir. Bu bağlamda üç farklı bilgisayarlı görü problemi ile çalışmakta ve özgün çözümlerimizi sunmaktayız. İlk olarak resim geri getirme ve sıralama problemine çalıştık ve ilgili resimleri içeren aday çoklu örnek torbalarını otomatik olarak oluşturduğumuz yöntemimizi sunduk. İkinci olarak resimlerden hareket tanıma problemine çalıştık. Resimlerden nesne içeren aday pencerelerin otomatik olarak çıkararak zayıf gözetimli bir yaklaşımla nesnelerin tanınması problemine araştırdık. Son olarak videolardan insan etkileşimlerini tanımayı bir çoklu örnekle öğrenme çatısı içerisinde amaçladık. İnsan etkileşimi tanımada videolar farklı aktiviteleri içeren hareketlerden oluşurlar ve amacımız video içerisine dağılmış olan bu ilgisiz aktivitelere rağmen etkileşimi tanımaya çalışmaktır. Bu problemi çözmek için, videolarda bulunan bu ilgisiz hareketleri ele alacak şekilde çoklu örnekle öğrenme yöntemini kullandık. Bahsettiğimiz çalışmalarımızı veri kümeleri üzerinde test ettik ve en iyi çözümlerin sonuçları ile karşılatırdık. Veri kümeleri üzerindeki deneysel sonuçlarımız sunduğumuz algoritmaların performansını doğrulamaktadır.

Author

Dr. Fadime Şener

How to Cite

Fadime Şener (Yüksek Lisans Tezi). Utilizing multiple instance learning for computer vision tasks, 2013, Bilkent University, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Bilkent University