Rna-seq kanser verilerinin sınıflandırılması için derin öğrenme yöntemlerinin karşılaştırmalı bir çalışması
2019
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Bülent Haznedar
Abstract (TR)
Kanser günümüzde ölüm sebeplerinin en başında gelmektedir. Her yıl milyonlarca insan kanserden ölürken, milyonlarca insana ise kanser teşhisi konmaktadır. Kanser bir gen hastalığıdır. Genlerde meydana gelen mutasyonlar sonucu hücrelerin anormal hale gelmesi ve kontrolsüz bir şekilde bölünmesi kanser hastalığının başlıca sebebidir. Bu nedenle kanser hastalığının teşhisinde ve sınıflandırılmasında gen ifadeleri büyük bir öneme sahiptir. RNA-Seq verileri birçok genin bilgilerini saklamaktadır. RNA-Seq verileri üzerinde bulunan bu genlerden birçoğunun kanserle bir ilgisi yoktur. Hangi genlerin kansere sebep olduğunu bulmak ve sonrasında kanser türünün teşhisi çok fazla zaman isteyen bir süreçtir. Bu süreci kısaltmak ve doktorlara teşhis sürecinde yardımcı olmak için sınıflandırma algoritmaları veya derin öğrenme metotları kullanılarak karar destek sistemleri geliştirilebilir. Bu tezin amacı, daha önce kanser teşhisi konulmuş hastalardan elde edilen genler ile oluşturulmuş RNA-Seq veri kümeleri kullanılarak kanser türünün klasik yöntemler, yapay sinir ağları ve derin öğrenme metotları kullanılarak analiz edilmesidir. Öncelikle RNA-Seq veri kümesinin boyutunu azaltmak için sarmal yöntemler kullanılarak gen seçimi yapılır. Daha sonra seçilen genler sınıflandırma işleminde kullanılır. Sınıflandırma için karar ağaçları, rastgele ormanlar, destek vektör makineleri, yapay sinir ağları ve derin öğrenme kullanılır. Bu çalışmadan sonra kanser sınıflandırmalarında hangi yöntemin daha iyi sonuç verdiği incelenir. Elde edilen sonuçlara göre geliştirilen metodun kanser sınıflandırması sürecinde doktorlara yardımcı olması beklenmektedir. Anahtar Kelimeler: Kanser, Gen İfadesi, RNA-Seq, Sınıflandırma, Derin Öğrenme
Author
Nihat Yılmaz Şimşek
How to Cite
Nihat Yılmaz Şimşek (Yüksek Lisans Tezi). Rna-seq kanser verilerinin sınıflandırılması için derin öğrenme yöntemlerinin karşılaştırmalı bir çalışması, 2019, Hasan Kalyoncu University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Hasan Kalyoncu University
- Multifokal intraoküler lens implantasyonu sonrası nöroadaptasyonun stimülasyonu için uygulanan göz egzersizlerinin görme fonksiyonu ve yaşam kalitesi üzerine etkisi(2025)
- Erasmus programının kültürel zeka üzerinde etkisinde demografik özelliklerin rolü(2016)
- Okul öncesi dönemde çocuğu olan ebeveynlere yönelik matematik kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik kanıtları(2025)
- Anonim şirketlerin sona ermesi ve sona ermeye bağlanan hukuki sonuçlar(2018)
- Türkiye'ye sığınan Irak Türkmenlerinin sosyal hayata uyumlarının incelenmesi(2019)
- Dış politika karar alma sürecinde inanç etkisi: Kudüs örneği(2019)
