Ana dili ingilizce olan ve olmayanların doktora tezlerinde bağlaç kullanımının analizine dayalı bir derlem çalışması

Bu çalışmanın amacı, ana dili İngilizce olan ve olmayanların doktora tezlerinde bağlaç kullanımın analizidir. Bu çalışma bağlaç kullanımı açısından 2009-2018 yılları arasında İngiliz Dili Eğitimi alanında yazılmış doktora tezleri ile sınırlıdır. Ayrıca yazılmış olan doktora tezlerinin sadece özet, giriş, ve sonuç bölümleri incelenmiştir. Bunlara ek olarak çalışmada kullanılan doktora tez sayıları 50 anadili İngilizce olan, 50 ana dili İngilizce olmayan olarak belirlenmiştir. Bu çalışmada 1,000 kelimeye düşen bağlaç frekansı KWIC Concordance programı ile bulunmuş ve ayrıca bu değerlerin istatistiksel analizleri için Log-Likelihood programı kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda anadili İngilizce olmayan yazarlar tarafından yazılmış olan doktora tezlerinin anadili İngilizce olan yazarlar tarafından yazılan doktora tezlerine göre özet bölümünde bağlaçların daha az, giriş ve sonuç bölümlerinde ise daha fazla kullanıldığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca anadili İngilizce olmayan yazarlar tarafından yazılmış olan doktora tezleri ile anadili İngilizce olan yazarlar tarafından yazılan doktora tezleri arasında bağlaç kullanımında anlamlı bir fark olduğu gözlenmiştir.