Endüstriyel tasarım tescil süreci ve bir uygulama: Demonte sandalye örneği
2018
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Bülent Kaygın
Abstract (TR)
Bu çalışmada, sistematik tasarım yöntemi ile mobilya tasarlanabilirliği araştırılmış ve tasarım tescil süreci uygulamalarında karşılaşılan sorunlara çözüm geliştirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında, sistematik tasarım yöntemine göre sandalye tasarım planı hazırlanmıştır. Bu plana göre bilgisayar destekli çizim programında bir adet demonte ahşap konut sandalyesi tasarlanmıştır. Freelancer tasarımcı rolüyle modelleme, render, üretim raporu, montaj talimatı ve ambalaj talimatı çalışmalarına yönelik ürün mühendisliği uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda sistematik tasarım yönteminin, endüstriyel mobilya tasarımına uygun olduğu belirlenmiştir. Endüstriyel tasarım tescil başvurusu, tez sahibi tarafından gerçek kişi statüsü ile vekil atanmadan yapılmıştır. Tasarım başvurusunda online yöntem tercih edilmiştir. Tasarım tescili tezin yazarı adına gerçekleştirilmiş, rüçhan talebinde bulunulmamış, tasarım ücreti tek tasarım üzerinden online yöntemle ödenmiştir. Tasarım tescil başvuru talebimiz kabulü ve itiraz almayışı sonucunda tasarım tescil belgesi alınmıştır. Endüstriyel tasarım ve tescil sürecinde karşılaşılan sorunlara çözümler önerilmiştir.
Author
Dr. Faruk Çetin
How to Cite
Faruk Çetin (Yüksek Lisans Tezi). Endüstriyel tasarım tescil süreci ve bir uygulama: Demonte sandalye örneği, 2018, Bartın University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bartın University
- Metilen mavisinin bozunmasi için Au/MOF-5 fotokatalizörünün geliştirilmesi(2024)
- Farklı uydu görüntü verileri ile meşcere parametreleri arasındaki ilişkilerin araştırılması (Bartın-Mugada örneği)(2009)
- Amasra kenti örneğinde tarihi peyzaj karakteri değerlendirmesi(2018)
- Haydar Ergülen şiirinde ev imgesi(2019)
- Belirsizin etiği: Simone de Beauvoir ve varoluşçuluk(2022)
- Halk Eğitim Merkezi kursiyerlerinin umutsuzluk ve sürekli kaygı düzeyleri ile hayat boyu öğrenme eğilimleri ilişkisi(2022)
