Erich Fromm ve Türkiye'de sosyal bilgiler eğitimi

20. yüzyılın en önemli düşünürlerinden biri olan Erich Fromm, içinde bulunduğu modern toplumu başarılı bir şekilde gözlemleyip eserlerine aktarmıştır. "Erich Fromm Ve Türkiye'de Sosyal Bilgiler Eğitimi" isimli bu çalışmada, Erich Fromm'un görüşleri doğrultusunda Türkiye'de okutulan 7. sınıf sosyal bilgiler dersi öğretim programı ele alınmıştır. Nitel araştırma desenleri ile yapılan bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında ve analinde içerik analizi kullanılmıştır. Çalışmada Türkiye'de okutulan 7. sınıf sosyal bilgiler dersi öğretim programının öğelerinden; öğrenme alanları, doğrudan verilecek olan beceriler ve değerler, kavramsal olarak ele alınmıştır. Öğrenme alanları için kullanılan başlıklar Erich Fromm'un görüşleri doğrultusunda değerlendirilmiş ve bunların Erich Fromm'un görüşleri ile ilişkisi ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Öğrenme alanlarının (sosyal bilgilerin) ilişkilendirildiği disiplinlerin Fromm ile ilişkisi ele alınarak sosyal bilgilerin Fromm'un görüşleri ile ilişkisi değerlendirilmiştir. Ayrıca Fromm'un görüşlerine göre, sosyal bilgiler dersinin ilişkilendirildiği disiplinlerin okutulduğu yaşların bu disiplinlerin eğitimi açısından olumlu olup olmadığı değerlendirilmiştir. Doğrudan verilecek olan beceriler bölümünde 4-7. sınıflar için verilen beceriler genel olarak Erich Fromm'un görüşlerine göre değerlendirilmiş, daha sonra 7. sınıf sosyal bilgiler dersi için verilen beceriler değerlendirilmiştir. Doğrudan verilecek olan değerler bölümünde, değer kavramının anlamı üzerinde durulmuş, 4-7 sınıflar için belirlenen değerlere genel olarak değinildikten sonra, 7. sınıf sosyal bilgiler dersi için verilen değerler Fromm'un görüşleri doğrultusunda değerlendirilmiştir. Sonuç kısmında bulgu ve yorum bölümünde ortaya çıkan sonuçlar değerlendirilmiştir. Öneriler kısmında araştırmada ulaşılan bulgu ve yorumlardan hareketle önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Erich Fromm, Sosyal Bilgiler Öğrenme Alanları, Değer, Beceri