Gülseren Budayıcıoğlu'nun öyküleri üzerine bir inceleme
2025
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Mustafa Aydemir
Abstract (TR)
Yapılan tez çalışmasında, toplumsal sorunları ve insan psikolojisini ele alan Gülseren Budayıcıoğlu'nun yaşamı, sanat anlayışı ve yapıtları üzerine çalışılmıştır. Aynı zamanda öyküleri yapı ve tema bakımından değerlendirilmiştir. Budayıcıoğlu'nun eserleri yaşanmış psikolojik öyküler olduğu için psikanalizin tarihi sürecine değinilmiştir. "Gülseren Budayıcıoğlu'nun Öyküleri Üzerine Bir İnceleme" isimli çalışmanın birinci bölümünde Türk edebiyatında öykü türüyle ilgili genel çerçevede bilgiler verilmiş olup aynı zamanda psikanalizin tarihi sürecine, özelliklerine detaylıca değinilmiştir. İkinci bölümde yazarın hayatı, sanata bakışı ve eserleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde Gülseren Budayıcıoğlu'nun öyküleri; olay örgüsü, şahıs kadrosu, zaman, mekân, tema, bakış açısı ve anlatıcı çerçevesinde değerlendirilmiştir. Çalışmanın dördüncü bölümünde genel olarak bir değerlendirme yapılmıştır. Aynı zamanda Gülseren Budayıcıoğlu'nun, sanat anlayışı ve öykücülüğü ile ilgili ulaşılan veriler ve sonuçlar değerlendirilmiştir.
Author
Dr. Gizem Nur Taşdemir
Institution
How to Cite
Gizem Nur Taşdemir (Yüksek Lisans Tezi). Gülseren Budayıcıoğlu'nun öyküleri üzerine bir inceleme, 2025, Agri Ibrahim Cecen University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Agri Ibrahim Cecen University
- 7. sınıf Türkçe dersinde Jigsaw tekniğinin öğrencilerin akademik başarılarına ve derse karşı tutumlarına etkisi(2025)
- Pt/n-InP schottky diyotların elektron radyasyonuna verdiği tepkinin farklı sıcaklık koşullarında araştırılması(2012)
- GEANT4 ve FLUKA Monte Carlo simülasyon kodları kullanılarak bazı minerallerin Am-241/Be nötron kaynağının zırhlanması için kullanılabilirliklerinin değerlendirilmesi(2012)
- Türkiye'de kullanımdaki bazı tekstil ürünlerinin radyasyon azaltma özelliklerinin araştırılması(2012)
- Çağdaş Türk Resim sanatında kimlik sorunu(2012)
- İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin kültürel mirasın korunması bilincine yönelik hazırbulunuşluk düzeylerinin ölçülmesi (Ağrı ili örneği)(2012)