İlköğretim kurumları yöneticilerinin eğitim denetmenlerinin yapmış olduğu denetim etkinliklerine ilişkin görüşleri (Diyarbakır ili örneği)

Bu araştırmada, ilköğretim kurumlarında (İlkokul, ortaokul, imam-hatip ortaokulları) görev yapan yöneticilerin, eğitim denetmenlerinin kendilerine uyguladığı denetim etkinliklerinin değerlendirilmesi, yönetici denetim etkinlikleri açısından var olan durumun ortaya konulması, denetimlerin daha nesnel, objektif ve bilimsel olarak yerine getirilmesi için öneriler sunulması amaçlanmıştır.Araştırmada; eğitim yönetimi ve denetimi, denetimin önemi, ilköğretim kurumları yöneticilerinin görev ve sorumlulukları, eğitim denetmenlerinin görev ve yetkileri, kurum ve yönetici denetimi ile ilköğretim kurumları yöneticilerinin kendilerine uygulanan denetime ilişkin görüşlerine yer verilmiştir.Yapılan araştırmada aşağıdaki soruların cevapları araştırılmıştır.1. İlköğretim kurumları yöneticilerinin, eğitim denetmenlerinin yönetici denetimi ile ilgili "Fiziki durum? alanındaki denetim etkinliklerine ilişkin görüşleri nelerdir?2. İlköğretim kurumları yöneticilerinin, eğitim denetmenlerinin yönetici denetimi ile ilgili "Eğitim-öğretim süreci? alanındaki denetim etkinliklerine ilişkin görüşleri nelerdir?3. İlköğretim kurumları yöneticilerinin, eğitim denetmenlerinin yönetici denetimi ile ilgili "Yönetim işleri? alanındaki denetim etkinliklerine ilişkin görüşleri nelerdir?4. İlköğretim kurumları yöneticilerinin, eğitim denetmenlerinin yönetici denetimi ile ilgili "Kendini yetiştirme? alanındaki denetim etkinliklerine ilişkin görüşleri nelerdir?5. İlköğretim kurumları yöneticilerinin; cinsiyetleri, görevleri, branşları ve yöneticilik kıdemleri açısından eğitim denetmenlerinin denetim etkinliklerinin yeterliliklerine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri arasında anlamlı bir fark var mıdır?Araştırmada, tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma evrenini, Diyarbakır il merkezindeki ilkokul, ortaokul ve imam hatip ortaokullarında görev yapan müdür ve müdür yardımcıları oluşturmaktadır.Araştırmada veri toplama aracı olarak, iki bölümden oluşan ölçek uygulanmıştır. Ölçeğin birinci bölümü kişisel bilgileri, ikinci bölümü ise denetim etkinliklerine ilişkin soruları içermektedir.Ölçek yoluyla toplanan veriler, bilgisayar ortamında ve SPSS (The Statistical Packet for The Social Sciences) istatistik programı kullanılarak çözümlenmiştir. Verilerin istatiksel çözümleri için; frekans (f), yüzde (%), aritmetik ortalama ve standart sapma (Ss) kullanılarak, t-testi uygulanmıştır.Araştırma sonucunda elde edilen bulgular özetle şunlardır:1. İlköğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin ?Fiziki durum? denetimlerine ilişkin görüşlerine bakıldığında; yöneticiler denetimin orta düzeyde yapıldığını belirtmişlerdir. Buna göre yöneticilerin ?Fiziki durum? ile ilgili denetimlerin ilköğretim kurumlarında yapıldığını düşündükleri söylenebilir. Bununla birlikte denetim etkinliklerinde bir ölçüde eksikliklerin de bulunduğu anlaşılmaktadır.2. İlköğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin ?Eğitim- öğretim durumu? denetimlerine ilişkin görüşlerine bakıldığında denetimlerin orta düzeyde yapıldığını söylemişlerdir. Buna göre yöneticilerin ?Eğitim-öğretim durumu? başlığı altındaki denetimlerin ilköğretim kurumlarında yapıldığını düşündükleri söylenebilir. Bununla birlikte denetim etkinliklerinde bir ölçüde eksikliklerin de bulunduğu anlaşılmaktadır.3. İlköğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin ?Yönetim ve çevre durumu? denetimlerine ilişkin görüşlerine bakıldığında denetimin orta düzeyde yapıldığını söylemişlerdir. Buna göre yöneticilerin ?Yönetim ve çevre durumu? ile ilgili denetimlerin ilköğretim okullarında orta düzeyde yapıldığını düşündükleri söylenebilir. Bununla birlikte denetim etkinliklerinde kısmen eksikliklerin de bulunduğu anlaşılmaktadır.4. İlköğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin ?Kendini yetiştirme? durumu denetimlerine ilişkin görüşlerine bakıldığında yöneticiler denetimlerin orta düzeyde yapıldığını söylemişlerdir. Buna göre yöneticilerin ?Kendini yetiştirme? durumu denetimleri ile ilgili sorulan sorulara verilen cevaplarına bakıldığında yöneticilerin kendilerine sorulan altı sorudan üçünün az düzeyde denetlendiği, üç sorunun ise orta düzeyde denetlendiği fikrinde oldukları görülmektedir. Genel sonuç itibariyle ortalamalar alındığında genel kanının orta düzeye yakın olduğu tespit edilmiştir.