Master'sOpen Access

İlkokullarda Öğrenim Gören 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerde Fiziksel Uygunluk, Postür ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

2016
0 views
0 downloads
Advisor: Berkiye Kırmızıgil

Abstract (TR)

Öz: Gelişmiş ve gelişmekte olan birçok ülkede olduğu gibi Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde de (KKTC) başta çocuklar olmak üzere toplumun tüm kesimi gelişen teknolojiye ayak uydurmuştur. Bu durum beraberinde yetersiz fiziksel aktivite ve yetersiz fiziksel uygunluğa sahip çocuk, adölesan ve erişkin toplumunun gelişmesine neden olmaktadır. Ayrıca çağımızın hastalığı haline gelen obezite başta olmak üzere birçok hastalığa yakalanma riskini artırmaktadır. Bu çalışmanın amacı; KKTC’de bulunan özel ve devlet ilköğretim okullarında öğrenim gören 4. ve 5.sınıf öğrencilerin fiziksel uygunluk, yaşam kalitesi ve postür gelişimlerini değerlendirmek ve okullar arası karşılaştırmaları yapmaktır. Güç analiz sonucuna göre çalışmaya 300’ü devlet okulundan, 66’sı özel okuldan olmak üzere 366 ilköğretim öğrencisi dahil edildi. Çalışmaya dâhil edilen öğrencilerin demografik bilgileri kaydedilip, fiziksel uygunluklarının değerlendirilmesi için ‘Eurofit Test Bataryası’, yaşam kalitesinin değerlendirilmesi için ‘Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÇİYKÖ)’ ve postürün değerlendirilmesi için ‘New York Postür Değerlendirme Ölçeği’ kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS-22 windows paket programı, istatistik yöntemlerden Ki- Kare Test, Bağımsız gruplarda t-testi ve Mann-Whitney U Test kullanıldı. Önem değeri (p) 0,05’den küçük hesaplandığında istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Hata payı (α) % 5 ve güven aralığı % 95 olasılıktadır. Çalışmanın sonunda; özel okullarda okuyan öğrencilerde esneklik, el hızı, kardiovasküler dayanıklılık, patlayıcı güç ve postür değerlendirme sonuçları devlet okulunda okuyan öğrencilerden daha iyi bulundu (p<0,05, sırası ile p=0,04, p=0,00, p=0,00 ve p=0,00 ). Yaşam kalitesi arasında okullar arası fark bulunmadı. vi Çalışmanın sonuçları, özel okullarda okuyan öğrencilerin fiziksel uygunluğunun ve postür gelişiminin devlet okullarında okuyan öğrencilerden daha iyi olduğunu göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Fiziksel uygunluk, postür, yaşam kalitesi.

Author

Dr. Safiye Kantara

How to Cite

Safiye Kantara (Yüksek Lisans Tezi). İlkokullarda Öğrenim Gören 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerde Fiziksel Uygunluk, Postür ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi, 2016, Eastern Mediterranean University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Eastern Mediterranean University