Muhasebe finansman alanında lisansüstü eğitim gören öğrencilerle danışmanları arasındaki ilişki stilleri

Akademik kariyer hedefleyen öğrenciler bu kariyerlerini, ilk olarak yüksek lisans programı, devamında ise doktora programı ile gerçekleştirirler. Bu süreçte verimliliğin istenilen düzeyde olmasını sağlayan en büyük faktörlerden biri danışman ve öğrenci arasındaki ilişkidir.. Bu çalışmanın amacı muhasebe finansman alanında lisansüstü eğitim gören ve mezun öğrencilerin danışmanlarıyla aralarındaki ilişki stilini belirlemektedir. Çalışma sonucunda hem danışmanların hem de öğrencilerin akademik desteğin yanı sıra duygusal ve manevi desteği de kapsayan pastoral (manevi) ilişki stilini benimsedikleri ortaya çıkmıştır.