P2P sosyal ağları geliştirmek için en iyi K bağlantı önerisi
2014
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Özgür Ulusoy ; Doç. Dr. Hakan Ferhatosmanoğlu
Özet (EN)
Sosyal ağları hayata geçirmek için kullanılan merkezi altyapılar beraberinde gizlilik, sansür, ölçeklenebilirlik ve hataya dayanıklılık sorunlarını getirmektedir. Dağıtılmış sistemler sosyal ağlar için doğal bir çözüm sunsa da, bir uçtan uca sosyal bir ağ oluşturmak için ciddi bir araştırma gereklidir. Merkezi algoritmalar P2P altyapısı kullanıldığında yeniden ele alınmalıdır çünkü P2P altyapıda kişiler sadece komşularını bilmekte, tümçizgeye ait bilgiden yoksun ve zaman zaman çevrimdışı olabilmektedirler. Sosyal ağ algoritmaları kullanıcıların çevrimdışı kaldığı ve ağın değiştiği durumlara karşı sağlam birşekilde tasarlanmış olmalıdır. Biz sosyal ağı, kişilerin zaman zamançevrim dışı olabildiği, belirsiz çizgeler olarak tanımlıyoruz ve bu ağların gelişmesini sağlamak için bağlantı öneri algoritmalarını sunuyoruz. Varolan sosyal ağı geliştirmek için en iyi k tane bağlantı önerisi yaparken sosyal ağın ve yerel yapıların korunması için çalışıyoruz. Hedefimiz olasılığa bağlı ulaşılabilirliği eniyileyerek yerel ağ sağlamlığını artırmak ve kayıplardan doğan hataları en aza indirmektir. Bu problemi her kişiye topolojik bağlılık ve sosyal ağdaki durumuna göre puanlama olarak modelliyoruz. Sunduğumuz yöntemleri geliştirdiğimiz performans ve nitelik ölçüleri ile değerlendiriyoruz.
Yazar
Dr. Yusuf Aytaş
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Yusuf Aytaş (Master Thesis). P2P sosyal ağları geliştirmek için en iyi K bağlantı önerisi, 2014, Bilkent University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Bilkent University tezlerinden daha fazlası
- Rastsal kümeler ve choquet-tip temsiller(2021)
- Geç Antik Çağ'da Aşağı Tuna: Histria örneği(2023)
- Petrol fiyatları ve getiri eğrisi(2024)
- Examination of cyrpto assets according to civil law(2024)
- Bir kavramın evrimi: Kişinin doğduğu yerden ortak mekana "vatan"(2024)
- Yüksek öğretim düzeyinde yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde yaratıcı yazma öğretimine yaklaşımlar: Eleştirel yorumlayıcı bir sentez(2025)
