İngilizceyi yabancı dil olarak ögrenen öğrencilere kültürel bağlamda multimedya kullanarak kelime öğretimi

Bu çalışma, ögrencilere kültürel bağlamda multimedya kullanarak kelime öğretmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma Osmaniye Korkutata Üniversitesinde yapılmıştır. Çalışmanın katılımcılarını 2012-2013 akademik eğitim yılında, temel İngilizce seviyesinde eğitim gören 8 kişilik bir öğrenci grubu oluşturmaktadır. Eylem araştırması projesi tasarlanmış ve geliştirilmiştir.(Kemmis and Mc Taggart, 1988). Bu model planlama, eylem, gözlemleme ve yansıtma olmak üzere dört bölümden oluşmuştur. Veri toplama aracı olarak çalışma başında ve sonunda uygulanan kelime bilgisi testleri kullanılmıştır. Çalışma sonunda öğrencilerle mülakat yapılmış ve cevaplar değerlendirilmiştir. Ögrencilerin anlama seviyesini öğrenmek içinde anlama sınavı yapılmıştır. Anahtar Kelimeler: Kelime öğretimi, Kültürel bağlam, Multimedya, İkili kod, Çoklu Zeka