Sanal gerçeklik tabanlı ileri yaşam desteği ciddi oyunu

Bu tez, sağlık sektörü çalışanlarının İleri Yaşam Desteği (İYD) prosedürlerinde eğitimini geliştirmek amacıyla tasarlanmış, etkili bir sanal gerçeklik ciddi oyunun geliştirme aşamasını ve öğrenim çıkarımlarını araştırmaktadır. Her yıl bir milyondan fazla sağlık çalışanı İYD eğitimi almakta. Zaman hassasiyeti olan acil müdahalelerde uzmanlaşmış yüksek becerilere sahip sağlık uzmanlarına olan bu yüksek talep, eğitimde yenilikçi yaklaşımları gerektirmekte. Bu tez için geliştirilen yazılım bu eğitim sürecini kolaylaştırırken bir yandan da benzer eğitim uygulamalarının gerekli önemi vermediği teknik olmayan becerileri de ön planda tutmayı amaçlamaktadır. Bu ciddi oyun, Unity oyun motorunda geliştirilip Unity eklentileri için C# yazılım dili kullanılmıştır. Kullanıcıların puanları xAPI çağırıları kullanılarak bir veritabanına gönderilip, Öğrenme Yönetim Sistemleri ve Öğrenme Kayıt Deposu teknolojileri kullanılarak depolanır. Bu ciddi oyun farklı zorluklarda iki eğitim modu ve bir test modundan oluşmaktadır. 29 katılımcı üzerinde bir öncü çalışma yapılıp sanal gerçeklik eğitimi ve geleneksel eğitimin etkililiği kontrol edilmiştir. Bir grup katılımcı sanal gerçeklik ciddi oyunuyla eğitim alırken diğer grup sınıf eğitimi almış, ardından iki grup da aynı teste girmiştir. Bir devam çalışmasıyla da 12 kullanıcı üzerinde sanal gerçeklik test puanlarıyla daha geleneksel manken üzerinde fiziksel simülasyon puanlarının arasındaki korelasyona bakılmıştır. Bulgular sanal gerçeklik eğitiminin çoğunlukla sınıf eğitimine denk olduğunu ve sanal gerçeklik test puanlarının da geleneksel test puanlarıyla korele olduğunu göstermektedir. Kendi kendine kullanılabilir bir uygulama olmanın avantajlarını da göz önünde bulundurarak bu ciddi oyunun verimli bir şekilde ek bir eğitim aracı olarak kullanılabileceği, ve yakın gelecekte sınıf eğitimininin yerine de geçme potansiyeli gösterdiği söylenilebilir. Anahtar Sözcükler: İleri Yaşam Desteği, Sanal Gerçeklik, Ciddi Oyun, Eğitim Simülasyonu.