Exploring the language skills embedded in the grade nine New Bridge to Success textbook

Bu çalışmanın temel amacı Anadolu Liselerinde dokuzuncu sınıflarda okutulan New Bridge to Success Elementary (2011) adlı kitabın algılamaya ve üretmeye yönelik dil becerilerinin incelenmesidir. Bu amaçla çalışmada, kitabın dil becerilerini ve dil alt becerilerini belirlemek, bunların niceliğini ölçmek ve incelemek için içerik analizi kullanılmıştır. Bulgular kitaptaki algılamaya ve üretmeye dayali dil alt becerilerinin çeşitliliğini ve niceliğini ortaya çıkarmıştır. Bulgular aynı zamanda kitabın üretmeye yönelik dil alt becerilerini geniş bir çeşitlilikle sunduğunu, fakat dinlemeye ve yazmaya yönelik dil alt becerilerini nicelik bakımından nispeten sınırlı sunduğunu göstermiştir. Bulgulardan yararlanılarak, ders kitabi içinde derinlere gömülü algılamaya ve üretmeye yönelik dil becerileri açık bir şekilde ortaya çıkarılmıştır. Anahtar Kelimeler: Ders kitabı, ders kitabı incelemesi, beceri odaklı müfredat, üretmeye yönelik dil becerileri, algılamaya yönelik dil becerileri, okuma, dinleme, yazma, konuşma