Master'sOpen Access

Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinen mezun olan öğrencilerin başarı durumları

1996
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Cemal Yurga

Abstract (TR)

Bu araştırma, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri. Müzik Bölümleri'nden mezun olan öğrencilerin başarı durumlarım incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma alanını, 1995-1996 ders yılı da dahil olmak üzere, mezun vermiş olan. Adana, Ankara, Bolu, Bursa, Diyarbakır, Eskişehir. İstanbul. İzmir ve Kayseri illerinde bulunan toplam 9 AGSL oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında bulunan AGSL müdürlükleri ve Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Bölümlerinde Öğrenim gören AGSL mezunu öğrenciler bu araştırmanın örneklem grubunu oluşturmaktadır. Bilgilerin toplanmasında öncelikle kaynak taraması yapılmıştır. Bu araştırma, var olan bir durumun tespitine ve bu dununun değerlendirilmesine yönelik olduğu için, bilgi toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. AGSL Müdürlüklerine ve AGSL mezunu olup da çeşitli üniversitelerin Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümlerinde eğitimlerini sürdüren öğrencilere uygulanan anketlerden elde edilen bulgular, tablolar halinde gösterilip yorumlanmıştır. Araştırmanın sonucunda, ülkemizdeki yüksek öğrenim kurumlarının sanat eğitimi veren bölümlerine, kaynak öğrenci yetiştirerek altyapı oluşturmaları amacı ile açılan. Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri'nin Müzik Bölümlerinde bu amacın büyük ölçüde gerçekleştiği ortaya çıkmıştır. Bununla beraber; AGSL'lerin ÖSS ve ÖYS sınavlarındaki başarı durumları araştırılarak,bu liselerde Müzik Bölümü mezunlarının basanlarının arttırılması için; program geliştirme. öğretim kadrosundaki eksikliklerin giderilmesi konusunda önerilerde bulunulmuştur. Bütün bunların yansıra AGSL sayısının yurt çapında arttırılmasının gerekliliği vurgulanmıştır.

Author

Ersan Çiftçi

How to Cite

Ersan Çiftçi (Yüksek Lisans Tezi). Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinen mezun olan öğrencilerin başarı durumları, 1996, İnönü University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from İnönü University