Atık nesnelerin olanaklarıyla çağdaş sanat uygulamaları ve bu uygulamalara yönelik öğretim elemanlarının görüşleri

Bu çalışmanın amacı atık nesnelerin sanat yoluyla kullanılması ile oluşan etkilerin çok yönlü olarak araştırılmasıdır. Bu bağlamda atık nesnenin sanatta kullanılmasının tarihsel süreci, eğitim boyutu ve eğitim fakültesi güzel sanatlar eğitimi bölümü resim-iş eğitimi anabilim dalı öğretim elemanlarının bu boyutlar üzerine görüşleri incelenerek eğitime yansımalarını ortaya koymak alt amaçlar olarak belirlenmiştir Bu çalışma ile atık nesnelerin sanatta ve sanat eğitiminde kullanımının betimlenmesi ve bu betimlemenin bir bölümünün görüşme formu kullanılarak öğretim elemanları görüşleriyle yapılması amaçlanmıştır. Çalışma betimsel modeldedir. Veriler tarama yöntemiyle yapılandırılmıştır. Bilgiler alan yazın taraması ve derinlemesine görüşme yoluyla toplanmış ve yorumlanmıştır. Bu bakımdan da nitel bir araştırmadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilmiş ve beş sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmanın çalışma gurubunu 2015-2016 eğitim öğretim yılında Aydın ilinde bulunan Adnan Menderes Üniversitesi, İzmir ilinde bulunan Ege Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesi'nde görev yapan 22 öğretim elemanı oluşturmaktadır. Anahtar Kelimeler: Atık nesne, sanat eğitimi, görsel sanatlar, öğretim elemanı