Bir koruyucu-önleyici hizmet olarak evlilik öncesi çift eğitimlerinin incelenmesi

Aile bir toplumu özetleyen en temel olgudur. Aile, küreselleşmenin de etkisiyle zaman içinde yapısı, oluşumu ve süreci noktasında değişimlere uğramıştır. Bu değişimlerin olumlu sonuçlarının yanında giderek artan boşanma oranları gibi olumsuz yönleri de bulunmaktadır. Hızla artan boşanma oranlarının düşürmek ve sağlıklı evlilikler oluşturulması amacıyla ülkemizde 1990'lı yıllarda evlilik öncesi eğitim programları geliştirilmeye başlanmıştır. Bu programlar evliliğe hazırlanan çiftlere iletişim becerileri, yaşanabilecek sorunlarla baş etme, aile yapısını güçlendirme, aile yaşam döngüsü konularında bilgi sağlamıştır. Bu çalışmada evlilik öncesi çift eğitimleri üzerine nitel bir inceleme yapılara günümüzde koruyucu-önleyici bir hizmet olarak uygulanan ve çeşitli kurumlar tarafından gerçekleştirilen evlilik öncesi çift eğitimlerinin içerikleri uygulama yöntemleri, hedefleri, etkililiği temel alınarak araştırılması amaçlanmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış ve veri toplama yöntemi olarak evlilik öncesi çift eğitimi veren 9 eğitimciyle derinlemesine görüşmelerin yapıldığı mülakat/görüşme yöntemi tercih edilmiştir. Toplanan veriler betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda eğitimleri veren kurumların uygulama yöntemlerinin de birbirinden farklılık gösterdiği, farklı alanlardaki meslek elemanları tarafından eğitim gerçekleştirildiği, eğitim içeriklerin kurumlar arasında büyük farklılıklar göstermediği fakat eğitim verenlerin eğitim içeriklerinin geliştirilmesi yönünde ortak anlayışta oldukları, eğitimlerinin etkililiğini değerlendirecek çalışmalara ihtiyaç olduğuna ulaşılmıştır.