Boş zaman aktivitelerine ödüllü ve ödülsüz katılım sonucu dopamin düzeylerinin incelenmesi

Bu tez çalışması kapsamında Eskişehir Teknik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde eğitim gören, kontrol ve deney gruplarına ayrılan katılımcılar ile boş zaman aktivitesi olarak aktif video oyunu (AVO) oynamanın ve sonrasında deney gruplarına verilen ödülün kandaki dopamin düzeyini etkileme gücünün incelenmesi amaçlanmıştır. Katılımcılar körleme yöntemi ile randomize bir şekilde 3 gruba ayrılmış ve 8'er kişilik eşit dağılım ile 24 gönüllü çalışmayı tamamlamıştır. Katılımcılardan AVO öncesinde kan örnekleri alınmış, sonrasında AVO programı uygulanmıştır. Kontrol grubuna hiçbir ödül verilmeden AVO sonrası kan örnekleri alınmış ve dopamin düzeylerinde meydana gelen değişim incelenmiştir. Deney gruplarına ise AVO sonrasında ödül verilmiş olup sonrasında kan örnekleri alınmış ve ödülün dopamin düzeyine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. 1. ödül grubuna faydacı ödül verilirken, 2. ödül grubuna boş zaman aktivite katılımı içeren hedonik bir ödül verilmiştir. Yapılan analizler sonrasında kontrol grubu katılımcılarının son test puanları ön test puanlarına göre artış göstermiş olup anlamlı bir fark ortaya çıkmıştır. 1. ve 2. Ödül grubu katılımcılarında ön test ve son test puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark ortaya çıkmamıştır. Çalışmanın sonucunda boş zaman aktivitesi olarak AVO'nun herhangi bir ödüle ihtiyaç duyulmaksızın bireylerde dopamin düzeyini yükselten bir aktivite olduğu, ödül verildiğinde ise dopamin düzeyinin yükselmediği sonucuna ulaşılmıştır.