Master'sOpen Access

Denetim odağının 15-18 yaş arası sporcu öğrencilerde farklı değişkenlere göre incelenmesi

2012
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Emin Süel

Abstract (TR)

Bu çalışmada 15-18 yaş aralığında okullar arası müsabakalara katılan sporcu öğrencilerin denetim odağının bazı değişkenlere göre farklılıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, sporcu öğrencilerin denetim odakları; cinsiyet, sınıf, okul, spor yaptığı yıl, spor yaptığı branş, aile gelir düzeyi, anne-baba eğitim düzeyi gibi değişkenler arasında inceleme yapılmıştır.Araştırma 2010-2011 eğitim öğretim yılında Aksaray İl'inde ortaöğretim kurumlarında okullar arası müsabakalara katılan 300 bayan, 425 erkek olmak üzere toplam 725 sporcu öğrenci ile gerçekleştirilmiştir.Araştırmada, araştırmacı tarafından geliştirilen ?Kişisel Bilgi Formu? ve veri toplama aracı olarak Dağ (1991) tarafından geçerlilik ve güvenirlilik çalışması yapılan ?Rotter Denetim Odağı Ölçeği (RİDKOÖ)? kullanılmıştır.Verilerin analizinde SSPS 15.0 paket programı kullanılmış, aritmetik ortalama ve standart sapma puanları belirlenmiştir. Araştırmada değişkenler arasındaki farkı bulabilmek için ikili karşılaştırmalarda tek yönlü varyans analizi (oneway ANOVA), t testi, tukey testi ve iki faktör arasındaki ilişkiyi saptamak amacıyla pearson korelasyon kat sayı teknikleri uygulanmıştır.İstatiksel analizler sonucunda spor branşları ile denetim odağı puanları arasında anlamlı farklılığa rastlanmıştır; cinsiyet, aile gelir düzeyi, anne- baba eğitim düzeyi ile denetim odağı puanları arasında anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Bununla birlikte araştırma grubunda yer alan sporcu öğrencilerin yaş ve sınıf değişkenleri açısından anlamlı bir ilişkiye rastlanırken spor yaptığı yıl değişkeni açısından anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.Anahtar Kelimeler: Denetim Odağı, Öğrenci, Lise, SporBilim Kodu: 6.003

Author

Dr. Arif Eroğlu

How to Cite

Arif Eroğlu (Yüksek Lisans Tezi). Denetim odağının 15-18 yaş arası sporcu öğrencilerde farklı değişkenlere göre incelenmesi, 2012, Aksaray University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Aksaray University