Ebelerde mesleki aidiyetin tıbbi hatalara yönelik tutumlarına etkisi

Mesleki aidiyet, çalışan bireylerin mesleğine yönelik düşünce ve davranışlarının belirlenmesinde iş verimini pozitif yönde etkileyen bir kavramdır. Bu araştırma, ebelerin mesleki aidiyeti ve tıbbi hataları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte Ağustos 2022-Ocak 2023 tarihleri arasında kamu hastanelerinde çalışan ve çalışmayı kabul eden 475 ebenin katılımı ile oluşturuldu. Katılımcılara "Tanıtıcı Bilgi Formu", "Ebelik Aidiyet Ölçeği" ve "Tıbbi Hatalarda Tutum Ölçeği" uygulandı. Ebelerin yaş ortalaması, 27.58±5.49'dur. Ebelerin %70.4'ünün lisans mezunu, %97.4'ünün lisans ve üzeri eğitimlerinin olduğu, %64.5'inin evli olduğu, %93.6'sının çekirdek aile tipinde olduğu ve %24.4'ünün de gelirinin giderinden düşük olduğu saptandı. Evli olan ebelerin eşlerinin; %35.5'inin lisans ve üzeri eğitimleri olduğu ve %64.5'inin çalıştığı saptandı. Ebelerin aidiyet toplam, duygusal aidiyet, mesleki rol ve sorumlulukları yerine getirme, mesleki gelişme ve olanakları değerlendirme, meslekte görev ve yetki sınırı puanlarında, gebelik sayısı, düşük sayısı, doğum sayısı ve yaşayan çocuk sayısına göre istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmadı (p>0.05). Ebelerin, tıbbi hataya yaklaşım puanlarının; meslekten memnun olanların puanları (x=3.70), meslekten memnun olmayanların puanlarından (x=3.86) istatistiksel olarak anlamlı düzeyde düşük bulundu (t=-2.28; p=0.02<0.05; d=0.23; η2=0.01). Sonuç olarak ebelerin mesleki aidiyet düzeylerinin yüksek olduğu, duygusal aidiyet, mesleki rol ve sorumlulukları yerine getirme, mesleki gelişme ve olanakları yerine getirme ve mesleki aidiyet duygusunun anlamlı bir şekilde arttığı bulundu. Sonuçların ebelerin mesleki aidiyet düzeyleri ve tıbbi hatalarla ilgili farkındalığı arttırmak amacıyla daha fazla çalışma ile desteklenmesi önerilmektedir.