Doğu Anadolu Bölgesindeki spor liselerinde görev yapan yöneticilerin kriz yönetimi yeterlilik düzeylerinin incelenmesi

Tüm örgütlerde olduğu gibi eğitim kurumlarında da uyumlu bir çalışma sürecinin sağlanabilmesi için bireylerin farklılıklarını bir kenara bırakıp grup normlarına uygun hareket etmeleri önemlidir. Bu önemle çalışmamızda Doğu Anadolu Bölgesi'ndeki spor liseleri yöneticilerinin kriz yönetimi yeterlilik düzeylerinin incelenmesi amaçlamaktadır. Çalışmanın evrenini Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığına bağlı spor liseleri oluştururken, örneklemi ise Doğu Anadolu Bölgesi'ndeki 11 spor lisesinden 48 yöneticisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve kriz yönetimi ölçeği kullanılmıştır. Araştırma, doğrudan örneklem üzerinde yapılmış ve elde edilen verilerin analizinde istatistik programı kullanılmıştır. Verilerin çözümlemesinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, Mann-Whitney U ve Kruscal Wallis H testleri kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerin anlamlılık düzeyi 0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, spor liseleri yöneticilerinin kriz anındaki kriz yönetimi yeterliliklerinin orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, seminerlere katılımın kriz anı faaliyetlerine etkisi olduğu bulunmuş, seminere hiç katılmayan grup ile iki veya daha fazla seminer katılımı olan grup arasındaki istatistiki farkların oluştuğu belirlenmiştir. Araştırma bulguları, spor liselerinde kriz yönetimi süreçlerinin etkinliğinin artırılabilmesi için eğitim ve mesleki gelişim olanaklarının genişletilmesinin gerekliliğine işaret etmektedir. Eğitim kurumlarında etkili bir kriz yönetimi stratejisi geliştirilebilmesi, yalnızca yöneticilerin kriz anlarında sergiledikleri tutum ve davranışlara değil; aynı zamanda kriz öncesi hazırlık aşamaları ile kriz sonrası iyileştirme süreçlerinde gösterdikleri yetkinliklerin de geliştirilmesine bağlıdır. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim Yönetimi, Spor Liseleri, Kriz, Kriz Yönetimi