Karst topografyası kavramlarının gösteri yöntemiyle öğretimi

ÖZETBu araştırmanın amacı; Gösteri yönteminin, lise birinci sınıflarda coğrafyadersinde, Karst topografyası konularının öğretiminde, öğrencilerin başarısı üzerindekietkisini belirlemektir.Araştırma deneysel desen modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veritoplama aracı olarak başarı testi, kullanılmıştır. Geliştirilen ölçme araçları TürközüŞehit nuri Pamir Lisesi 1.sınıf öğrencilerinden 44 kişiye uygulanmıştır. Araştırmanın altproblemlerinin çözümlenmesinde; çift yönlü varyans analizi (repeated measures)yapılmış; frekans, yüzde ve aritmetik ortalama değerleri kullanılmıştır.Araştırmada, deney grubu öğrencilerinin coğrafya dersi Karst topoğrafyasıkonuları öntest ve sontest başarı puanlarının, öğrencilerin deney işlem öncesi ve deneyişlem sonrası ?sahip oldukları yaratıcılık düzeyi? değişkenine göre farklılaşmadığıbelirlenmiştir. Kontrol grubu öğrencilerinin Karst Topoğrafyası konusu öntest başarıpuanlarının, öğrencilerin deney işlem öncesi ?sahip oldukları yaratıcılık düzeyi?değişkenine göre anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur. Buna karşılık kontrolgrubu öğrencilerinin Karst topoğrafyası konuları sontest başarı puanları, öğrencilerindeney işlem sonrası ?sahip oldukları yaratıcılık düzeyi? değişkenine göre anlamlı birfarklılık göstermemiştir.Deney ve kontrol grubunun deney öncesi ve deney sonrası öntest ve sontesttoplam `'Karst topoğrafyası konuları testi'' başarı puanları arasında anlamlı bir farkbulunmuştur. Öğrencilerin Karst topoğrafyası konuları başarıları ile ilgili olarak, öntest- sontest ortalama başarı puanları arasında anlamlı bir fark vardır. İki ayrı öğretimmodelinin uygulandığı deney ve kontrol grubu öğrencilerinin Karst topoğrafyasıkonuları testine ait başarı puanlarının deney öncesinden sonrasına anlamlı farklılıkgösterdiği, yani farklı işlem gruplarında (deney ve kontrol grubu) olmak ile tekrarlıölçümler faktörlerinin Karst topoğrafyası konuları testi başarı düzeyleri üzerindeki ortaketkilerinin anlamlı olduğu bulunmuştur.: Coğrafya Öğretimi, Gösteri Yöntemi, Kavram Öğretimi, KarstAnahtar KelimelerTopoğrafyası