Kastamonu ilinde mesleki eğitim veren ortaöğretim kurumlarının bilişim teknolojileri alanında iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları

Mesleki eğitim, öğrencilerin mesleki yeterliliğe sahip bireyler olarak yetişmelerini sağlayan önemli bir eğitim kurumudur. Ancak, mesleki eğitim veren kurumlarda uygulamalı derslerde karşılaşılan tehlike ve riskler, öğrencilerin ve öğretmenlerin sağlığını ve güvenliğini tehdit edebilmektedir. Bu çalışma, mesleki eğitim veren kurumlardaki bilişim teknolojileri alanında uygulamalı derslerde karşılaşılabilecek iş sağlığı ve güvenliği (İSG) risklerini belirleme amacını taşımaktadır. Mesleki eğitim, öğrencilerin mesleki yeterliliğe sahip bireyler olarak yetişmelerini sağlayan önemli bir eğitim kurumu olmasına rağmen, uygulamalı derslerdeki tehlike ve riskler öğrencilerin ve öğretmenlerin sağlık ve güvenliğini tehdit edebilmektedir. Bu çalışmada, Kastamonu ilinde bulunan üç farklı mesleki eğitim veren okulda bilişim teknolojileri alanında İSG riskleri belirlenerek, alınması gereken önlemler tespit edilmiştir. Tehlike ve risklerin tespiti için kontrol listeleri kullanılmış, kontrol listeleri ile verilen cevaplara uygun genel anlamda bir fikir edinmek amacıyla Elmeri güven indeksi hesaplaması yapılmış ayrıca 5x5 matris sistemi, 3T risk değerlendirme yöntemi ve Fine Kinney risk analizi metodu kullanılarak detaylı bir risk analizi gerçekleştirilmiştir. Bulgular, bilişim teknolojileri alanında karşılaşılabilecek İSG risklerinin başında elektrik çarpması, kesici ve delici alet yaralanmaları, düşme ve kayma, yanıklar ve ergonomik problemler geldiğini göstermektedir. Çalışmanın önerileri arasında, mesleki eğitim veren kurumlarda İSG eğitimlerinin düzenli olarak yapılması, bu eğitimlerin uygulamalı derslerde karşılaşılabilecek tehlike ve risklere odaklanması, İSG eğitimlerinin teknik öğretmenler tarafından verilmesi bulunmaktadır. Bu önerilerin, mesleki eğitimde İSG risklerini belirleme ve azaltma çabalarına önemli katkı sağlaması beklenmektedir. Çalışmanın bulguları ve önerileri, mesleki eğitim veren kurumların İSG önlemlerini geliştirmek ve güvenli bir eğitim ortamı sağlamak amacıyla kullanılabilecek değerli bilgiler sunmaktadır. Bu çalışmanın bir başka amacı da teknik öğretmenlerin İSG konusundaki farkındalıklarını artırarak, bu bilgileri öğrencilere etkili bir şekilde aktarmalarını sağlamaktır. Bu sayede, teknik öğretmenlerin yetkinliklerini arttırması ve mesleki yeterliliğe sahip bireyler yetiştirmesi de hedeflenmektedir. Ayrıca, İSG bilincine sahip ara elemanların istihdam edilmesi üzerinde olumlu bir etki yaratması da amaçlanmaktadır.