Neighborhood projects of education: The case of the Halkevi summer school in Okmeydanı

Bu çalışma günlük yaşamda devlet şiddetinin bir alternatif eğitim programı üzerindeki etkisini inceliyor. Halkevleri 2008 yılından beri yoksul mahallerde yaz dönemlerinde 5-14 yaş aralığındaki çocuklar için ücretsiz yaz okulları düzenliyor. Halkevleri 1932 yılında Cumhuriyet Halk Partisi tarafından sosyal ve kültürel yaşamı parti rejimi kontrolüne almak için kurulan bir yetişkin eğitim merkeziydi. Yukarıdan aşağı yönetilen ve devlete bağlı bir kurumken, bugün bağımsız bir demokratik kitle örgütü olarak faaliyet gösteriyor. 1932'den bu yana yaşanan kurumsal değişiklikler, Halkevlerinin eğitim alanındaki faaliyetlerine de yansıdı. Halkevi yaz okulları; alternatif eğitim programları, örgütlenme biçimi, eğitmenler için hazırlanan programı, eğitmenler ve çocuklar arasında kurulmaya çalışılan diyalog ve eğitim mücadelesini toplumsal mücadelenin bir haline getirmesiyle nedeniyle bir eleştirel eğitim hareketi olarak inceleniyor. Siyasi, ekonomik ve etnik olarak marjinalleştirilmiş bir mahalle olan Okmeydanı, Halkevinin 2008'den bu zamana yaz okullarını yürüttüğü mahallelerden birisi. Okmeydanı'nda tarihsel olarak var olan devlet şiddeti 2013 yılında yaşanan Gezi direnişinin sonrasında gündelik hayatta etkisini artırdı. Bir alternatif eğitim projesini siyasi, etnik ve ekonomik olarak marjinalleştirilmiş bir mahallede incelemek alternatif eğitim hareketlerinin sınırlarını ve imkanlarını gösteriyor. Yaz okulları bu mahallede çocuklara yeni bir alan açsa da, yaz okulunun düzenlenmesi, çocukların katılımı, gönüllü eğitmenlere ulaşma, ailelerin katılımı ve alternatif eğitim programı mahallede gündelik yaşamda artan devlet şiddetinden olumsuz olarak etkileniyor.