MEB AKUB ekibinin doğal afet okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi: Bolu örneği

Bu çalışmanın amacı da Bolu ilinde görev yapan MEB AKUB ekibinin doğal afetlere karşı farkındalıklarının ve okuryazarlıklarının ne düzeyde olduğunun tespit edilmesidir. Çalışma bolu ilinde farklı kademelerde görev yapan il Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı 60 kişilik MEB AKUB ekibiyle yürütülmüştür. Nicel araştırma yöntemiyle yapılan çalışma kapsamında öğretmenlere üç bölümden oluşan anket uygulanmıştır. Katılımcıların davranış ve bilişsel düzeylerini ölçmenin yanı sıra bilgi düzeylerini de ölçmek için test sorularından oluşan ölçek kullanılmıştır. Veriler SPSS programında betimsel istatistik, bağımsız örneklem t testi, ANOVA gibi farklı yöntemlerle analize tabi tutulmuştur. Katılımcıların, doğal afetler karşısında davranış ve duyuşsal eğilimlerin çok yüksek çıktığı tespit edilmiştir. Buna karşı doğal afet bilgi düzeylerinin ise orta sevide olduğu tespit edilmiştir. Davranış ve duyuşsal eğilimlerin yüksek çıkmasının nedeni katılımcıların sürekli afet etkinliklerine katılması, tatbikatlar yapması ve aktif olarak arama kurtarma faaliyetlinde bulunmasıyla ilgili olduğu tespit edilmiştir. Bilgi düzeylerinin orta seviyede olması ise konunun tamamen teorik ve hatırlamaya yönelik olmasından kaynaklandığı tespit edilmiştir. Çalışmamız, literatürde yeni yeni karşımıza çıkan doğal afet okuryazarlığıyla ilgili boşluğu doldurmak, alana katkı sağlamak, özellikle örgün eğitimde görev yapan öğretmenlerin eksiklerinin giderilmesi, hazırlanacak müfredat ve eğitim programlarının geliştirilmesi adına birtakım önerilerde bulunması açısından önemlidir. Ayrıca konuya ilişkin çalışma yapmak isteyen araştırmacılara yol göstermesi açısından bir fikir oluşturacaktır.