Öğretmen veli iletişiminde anlık mesajlaşma aracı olarak whatsapp kullanımı

ÖĞRETMEN VELİ İLETİŞİMİNDE ANLIK MESAJLAŞMA ARACI OLARAK WHATSAPP KULLANIMI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA İletişim, bireylerin duygu ve düşüncelerini paylaştığı bir süreçtir. Bireylerin davranışlarını şekillendirerek toplumsal, yönetimsel, örgütsel pek çok alanda düzenli bir işleyiş sağlamaktadır. İnternet teknolojisi ile yaşanan gelişmeler dijitalleşmeyi berberinde getirmiştir. Dijitalleşme ile ortaya çıkan Web 2.0, 3.0 ve 4.0 araçları, iletişimi çift yönlü işleyen bir sürece dönüştürmüştür. Dijitalleşen dünyada eğitimde bu durumdan payına düşeni almıştır. Öğrencilerin eğitim öğretim faaliyetlerinden faydalanması ve istendik davranış kazanması yanında okul ile aileler arasındaki iletişimin kuvvetlenmesi de önem arz etmektedir. Dijital iletişim araçları, kişilerarası ve toplumsal iletişimi kolaylaştırdığı gibi okul, öğretmen ve veliler arasında da iletişimi kolaylaştırmaktadır. Böylece öğrencilerin gelişimi için okul ve velilerin iletişime geçmesi ve iş birliği içinde olmasını sağlamaktadır. WhatsApp uygulaması da öğretmen ve veliler arasında iletişime imkân sağlayan dijital bir araçtır. Çalışmada, öğretmen ve veliler arasında anlık mesajlaşma aracı olarak kullanılan WhatsApp uygulamasının kullanım durumunu, sağladığı olanakları ve engelleri tespit etmek amaçlanmıştır. Bu amaçla öğretmen ve velilerin WhatsApp kullanım deneyimleri hakkında inceleme yapılmıştır. Nitel yöntemin alta kategorisi olan yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile veri toplanmıştır. Elde edilen veriler, içerik analizi tekniği ile kodlanarak analiz edilmiş böylece öğretmen ve velilerin WhatsApp uygulamasının kullanımına ilişkin görüşleri açıklanmaya çalışılmıştır.