Öneri sistemlerinde derin öğrenme tabanlı otomatik sorgu tamamlama
2021
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Muhammet Ali Akcayol
Abstract (TR)
Bu çalışmada, girdi önekini kullanarak bir sorgu tamamlama listesi oluşturmak için Uzun Kısa Süreli Bellek (Long Short-Term Memory-LSTM) tabanlı Sorgu Otomatik Tamamlama (Query Auto Completion - QAC) önerilmiştir. QAC sisteminin performansı, ilgililik skoru kullanılarak değerlendirilmiş ve geliştirilen QAC modelinin kalitesi, kısmi ve tam eşleştirme stratejileri, başarı oranı, ortalamaların ortalaması hassasiyet (mean average precision), ve normalleştirilmiş azaltılmış toplam kazanç (normalized discounted cumulative gain) kullanılarak değerlendirilmiştir. Geliştirilen LSTM tabanlı QAC sistemi, American Online (AOL) ve Open Resource for Click Analysis in Search (ORCAS) veri kümeleri kullanılarak kapsamlı bir şekilde test edilmiştir. Deneysel sonuçlara göre, önerilen QAC sisteminin performansı kısmi eşleştirme stratejisi kullanıldığında daha başarılı olmuştur. Ayrıca QAC sistemi tarafından önerilen listenin kalitesi tam eşleştirme stratejisinde daha başarılı olmuştur.
Author
Dr. Abdur Rehman Anwar Qureshı
How to Cite
Abdur Rehman Anwar Qureshı (Yüksek Lisans Tezi). Öneri sistemlerinde derin öğrenme tabanlı otomatik sorgu tamamlama, 2021, Gazi University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Üniversite öğrencilerinin tüketim tercihleri: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi ve Çankaya Üniversitesi örnekleri(2021)
- XIn2O4 (X=Mg, Zn, Cd) bileşiklerinin yapısal, elektronik,elastik,fonon, termodinamik ve optik özelliklerinin teorik olarak incelenmesi(2021)
- Au(MgO-PVP)/n-Si (MPS) yapıların hazırlanması, yapısal ve frekansa bağlı elektrik dielektrik özelliklerinin incelenmesi(2021)
- Lityum iyon piller için bor içerikli elektrolit katkı malzemesi geliştirilmesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Koçluk desteğinin okul öncesi öğretmeninin okuma yazmaya hazırlık uygulamaları ile çocukların okuma yazmaya hazırlık becerilerine etkisi(2021)
