Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin aile aidiyet düzeyleri, öznel iyi oluş düzeyleri ve kimlik statüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma, spor bilimleri fakültesi öğrencileri aile aidiyet duygusu, kimlik statüleri ve öznel iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemek; bu değişkenlerin cinsiyet, sınıf, ekonomik durum, aktif lisans durumu, haftalık aktivite düzeyi, aile iletişim kalitesi, sosyal medya süresi değişkenlerine göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gösterip göstermediğini ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar 20.80 yaş ortalamasına sahip olup, 96 kadın, 155 erkek olmak üzere toplam 251 öğrenciden oluşmaktadır. .Verilerin Analizi SPSS 20 programı ile yapılmıştır. Yapılan korelasyon analizinde spor bilimleri öğrencileri öznel iyi oluş ile aile aidiyeti arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki; öznel iyi oluş ile keşif alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki; öznel iyi oluş ile içsel yatırım alt boyutu ile pozitif yönde anlamlı bir ilişki görülmüştür. Spor bilimleri öğrencileri aile aidiyeti ile keşif alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki görülmüştür. Son olarak yapılan hiyerarşik regresyon analizinde aile aidiyet duyusunun öznel iyi oluşu yordadığı (% 25,9) ve kimlik statülerinin de %8,7 katkı sağlayarak spor bilimleri öğrencileri öznel iyi oluş düzeylerindeki toplam varyansı %34,6 çıkardığı görülmüştür. Sonuç olarak spor bilimleri fakültesi öğrencileri öznel iyi oluş aile aidiyet ve kimlik statüleri arasında ilişki olduğunu ve öznel iyi oluşun diğer değişkenler tarafından yordandığını ortaya koymuştur.