Synthesis of 5-aminoisoxazole derivatives via green chemistry routes
2016
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Cevher Altuğ
Abstract (TR)
İzoksazoller çok sayıda çeşitli biyolojik aktivite gösteren 5 üyeli hetero halkalı bileşiklerdir. Bu çalışmanın amacı yeşil kimya yollarından mikrodalga ve çözgensiz yöntemler kullanarak biyolojik açıdan aktif 5-amino ve 5-amido izoksazolleri sentezlemektir. Bu sentez yolları reaksiyon verimi, zaman tasarrufu ve çözgen kullanımına göre karşılaştırılmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde, 5-aminoizoksazoller α-klorooksimlerin 2-fenilsülfonil asetonitril bileşiğiyle trietilamin varlığında çözgensiz ortamda havanda ezerek elde edilmiştir. Ayrı olarak, aynı başlangıç maddeleri kullanılarak 5-aminoizoksazoller bu sefer matanol çözgeni içerisinde mikrodalga sistemi kullanılarak sentezlenmiştir. 5-aminoizoksazollerin oluşumunda kullanılan α-klorooksimler, aldoksimlerin N-klor süksinimid ile klorlanmasıyla literatüre göre sentezlenmiştir. Çalışmanın ikinci kısmında, 5-amidoizoksazolleri elde etmek için, sentezlenen 5-aminoizoksazol türevleriyle p-nitrobenzil klorür diklorometan içerisinde karıştırıldı. 5-Aminoizoksazoller yeniden kristallendirme ile kolayca saflaştırıldı. Bununla birlikte 5-amidoizoksazol türevleri kolon kromatografisiyle saflaştırıldı. Tüm ürünlerin yapıları IR, 1H NMR, 13C NMR, HRMS ve fiziksel sabitler (erime noktası, Rf değerleri) ile tanımlanmıştır.
Author
Dr. Özge Kavas
How to Cite
Özge Kavas (Yüksek Lisans Tezi). Synthesis of 5-aminoisoxazole derivatives via green chemistry routes, 2016, Bolu Abant Izzet Baysal University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bolu Abant Izzet Baysal University
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik katılım düzeyleri ve demokratik katılıma ilişkin görüşleri(2023)
- Modernleşme ve toplumsal değişim bağlamında Türk ordusunun sosyolojik analizi(2025)
- Seçim kampanyalarında amerikanlaşmanın seçmenin oy verme davranışına etkisi-Düzce örneği(2025)
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere çarpma öğretiminde somut-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği(2016)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin görüşlerinin farklı teknikler kullanılarak tespit edilmesi(2010)
- Mühimme Defterleri'nde Bolu Sancağı ve Bolu'da eşkıyalık ( H961-993, M 1553-1585)(2010)
