Exploring communicative language teaching in a grade 9 nationwide textbook: New Bridge to Success

İletişimsel dil öğretimi son yıllarda İngilizce dil öğretiminde oldukça etkili olmuştur. Bu konuda ders kitaplarını da içinde bulunduran birçok materyal iletişimsel dil öğretimi ilkelerine uygun olarak tasarlanmıştır ve iletişimsel dil öğretimi ile nasıl uyumlu olduğunu veya uyumlu olup olmadığını görmek için analiz edilmiştir. Türkiye bağlamında birkaç lise ders kitabı tasarlanmıştır ve bu açıdan incelenmiştir fakat iletişimsel dil öğretimi açısından New Bridge to Success kitabının içeriğinin detaylı bir çalışma örneği bulunmamaktadır. Bu çalışma Anadolu Liseleri için hazırlanan New Bridge to Success adlı ders kitabının hangi ölçüde iletişimsel dil öğretimi yaklaşımının ilkeleriyle uyum içinde olduğunu incelemeyi amaçlar. Ders kitabının her bölümünde verilen görevleri incelemek ve ders kitabının odaklanmayı hedeflediği alt becerileri belirlemek amacıyla bu çalışma içerik analizi yöntemini kullanmıştır. Anahtar Kelimeler: ĠletiĢimci dil öğretimi, Ġngilizce öğretimi, ders kitabı değerlendirmesi