Aday ögretmenlerin işbaşında yetiştirilmesinde ilköğretim müfettişlerinin rolü

Bu arastırmanın amacı, aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmelerikonusunda ilkögretim müfettislerinin rollerini, ögretmen ve ilkögretimmüfettislerinin görüslerini degerlendirerek belirlemektir.Arastırmanın evrenini Bolu ve Düzce illerindeki ilkögretim okullarında 2002-2003 ve 2003-2004 egitim ögretim yıllarında aday ögretmen olarak görev yapantoplam 297 ögretmen ve bu yıllarda rehberlik ve denetim etkinliklerine katılan Boluve Düzce l Milli Egitim Müdürlügü'nde görev yapan 35 ilkögretim müfettisiolusturmaktadır. Ögretmen örneklemi ise evrenden, ?Basit Tesadüfî Örnekleme?yöntemiyle belirlenen 221 ögretmenden olusmaktadır.Arastırma nicel ve betimsel bir arastırmadır. Arastırmada; verileri toplamakiçin, Akbas tarafından gelistirilen anket kullanılmıstır. Ölçegin birinci bölümündekisisel bilgiler, ikinci bölümünde müfettislerin ögretmenlere yaptıkları rehberlik veisbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgili 48 soru bulunmaktadır.Geriye dönen ve geçerli sayılan; 152'si ögretmen, 26'sı müfettis, toplam 178adet anketten elde edilen veriler, SPSS 10.0 bilgisayar programı kullanılarak analizedilmis, verilen cevapların frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapmalarıhesaplanmıstır. Verilerin analizinde ayrıca, t-testi , tek yönlü varyans analizi ve PostHoc Tukey HSD testi istatistiksel yöntemleri kullanılmıstır. Farkların hangigruplardan kaynaklandıgı .05 anlamlılık düzeyinde test edilmistir.Arastırmanın verilerine dayalı olarak asagıdaki bulgulara ulasılmıstır.- Aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretim müfettislerininrolü ile ilgili ögretmen görüsleri arasında cinsiyet, ögrenim düzeyi, brans, aldıklarıhizmet içi egitim degiskenleri yönünden, anlamlı bir fark bulunmamıstır.- Aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretim müfettislerininrolü ve isbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgili müfettisler ögretmenlere göre dahayeterli olduklarını düsünmektedirler.- Ögretmenler aday ögretmenlerin isbasında yetistirilmesinde ilkögretimmüfettislerinin rolü ve yetistirme etkinliklerinin yeterli olmadıgını düsünmektedirler.Müfettislerin cinsiyetlerinin, kıdemlerinin, ögrenim durumlarını, branslarının farklıolması onların aday ögretmenlere yapılan isbasında yetistirme etkinlikleri ile ilgilialgılarını degistirmemektedir.- Müfettislerin, aldıkları özel egitime göre: Denetim konusunda EYD (2+2)egitimi alan müfettisler; hizmet içi egitim alan müfettislere göre aday ögretmenlerinisbasında yetistirilmesindeki etkiliklerini daha yüksek görmektedirler