Afyonkarahisar il merkezindeki 12. sınıf öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konusundaki kavram yanılgıları

Bu tez çalışmasında yapılan anketin amacı, 12. sınıf öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konusundaki bilgilerini ölçmek ve kavram yanılgılarını belirlemek olmuştur. Bu çalışma, 2013 – 2014 eğitim ve öğretim yılında Afyonkarahisar merkezinde bulunan Fen lisesi ve bazı Anadolu liselerinde uygulanmıştır. Hazırlanan bu anket Fen lisesinde toplam 68 öğrenciye ve Anadolu liselerinde ise toplam 67 öğrenciye uygulanmıştır. Öğrencilere 25 soru sorulan ankette zaman sınırlaması uygulanmamıştır. Anketteki sorular öğrencilerin zihinlerindeki kavram yanılgılarını ortaya çıkartabilecek seviyede olup, öğrencilerin yorumlarına açık şekilde hazırlanmıştır. Ankette ısı ve sıcaklık sorularına başlamadan önce öğrencilerin fizik dersi bilgilerini, sosyo - kültürel durumlarını ve bunların dersleri üzerindeki etkilerini incelemek için 8 tane ek soru sorulmuştur. Anket sonucunun analizinde de görüleceği gibi öğrenciler bazı kavramlarda yanılgıya düşmüşlerdir. Öğrencilerdeki başarı oranının artması için öncelikle bu kavram yanılgılarından kurtulmaları gerekmektedir.