Akıl ve zekâ oyunlarının ilkokul ikinci sınıf öğrencilerinin dikkat ve görsel algılarına etkisi

Akıl ve zekâ oyunları ilkokul düzeyinde öğrencilerin çeşitli beceriler kazanmalarına olanak tanıyan oyunlardır. Bu beceriler arasında dikkat ve görsel algı da yer almaktadır. Bu araştırmanın amacı, akıl ve zekâ oyunlarının ilkokul öğrencilerinin dikkat ve görsel algı düzeylerine etkisini incelemektir. Araştırma, Yozgat ili Sorgun ilçesi Yeşilyurt İlkokulu'nda 2022-2023 eğitim-öğretim yılında 2. sınıfta öğrenim gören toplam 40 öğrenciden oluşan bir çalışma grubuyla gerçekleştirilmiştir. 20 öğrenci deney grubunda yer alırken, diğer 20 öğrenci ise kontrol grubunu oluşturmuştur. Veriler, "D2 Dikkat Testi" ve "Frostig Görsel Algı Testi" kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenleri ilkokul öğrencilerinin dikkat ve görsel algı düzeyleri puanları, bağımsız değişkeni ise kullanılan akıl ve zekâ oyunlarıdır. Analizlerin gerçekleştirilmesi ve araştırma bulgularının ortaya konmasında bağımsız örneklem t testi, ilişkili örneklem t testi ve tek yönlü ANOVA testinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda görsel algı ve dikkat düzeyleri puanları bakımından deney grubu lehine anlamlı bir farklılık görülmüştür. Bu sonuçlar, görsel algı ve dikkat becerilerinin geliştirilmesinde akıl ve zekâ oyunlarının kullanılabileceğini göstermektedir. Araştırmanın, farklı öğrenci seviyeleri ve farklı oyunlar ile yapılması önerilmiştir.