Avrupa Birliği ortak dil çerçevesi programının Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu liselerinde yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretiminde uygulanabilirliği

ÖZ Bu çalışmada; Avrupa Birliği, Avrupa Konseyi uyum çerçeve programı ortak dil çerçevesi yabancı dil kullanımına yönelik belirtkelerin Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu Lisesi Yabancı Dil öğretim programı ile karşılaştırılarak; Avrupa Birliği ölçütleri doğrultusunda Anadolu Lisesi, yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretiminin uygulanabilirliğini saptamak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda Avrupa Konseyi yabancı dil öğretim belirtkeleri, her bir düzeyde tek bir önerme içerecek biçimde, listelenmiştir. Temel amacın Anadolu Lisesi, yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretimi belirtkelerinin Avrupa Konseyi uyum çerçeve programı ortak dil çerçevesi ölçütlerinde uygulanabilirliğini saptamak olmasına rağmen öğrenicinin, orta öğretim kurumu öncesinde eğitim- öğretim gördüğü ilköğretim okulları yabancı dil olarak İngilizce öğretimi belirtkeleri de dikkate alınmıştır. Buna göre; ilköğretim ve Anadolu Lisesi belirtkeleri de Avrupa Konseyi belirtkeleri gibi tek bir önerme içerecek biçimde listelenmiştir. Elde edilen listelerin aynı yönde hedef belirleyen her bir belirtkesinin eşleştirilmesi yapılmıştır. Ulaşılan sayısal veriler doğrultusunda uygulanabilirlik yönünde değerlendirme ve yorumlama yapılmışta. Çalışmada elde edilen sonuçlar ise, sonuç bölümünde sunulmuştur.