Morality in context: Do adolescents' prosocial bystander judgments and responses vary depending on reality and group membership contexts?

Zorbalık literatüründeki çalışmalar çeşitli sosyal-bilişsel ve bağlamsal faktörlerin seyirci yargı ve davranışları üzerindeki etkisini araştırmıştır. Ancak zorbalık bağlamlarında, gerçeklik bağlamı ile grup üyeliği bağlamı arasındaki etkileşimin seyirci yargılarını, davranışlarını ve gelecekteki yardım etme olasılıklarını nasıl şekillendirebileceği konusunda bilgimiz sınırlıdır. Bu nedenle, bu konu hakkında daha fazla bilgi sahibi olabilmek adına, mevcut çalışmada grup üyeliği ve gerçeklik bağlamının denekler arası değiştiği bir desen kullanılmıştır. İç grup üyeliği koşullarında, katılımcılar bir iç grup üyesinin sıkıcı olarak algılandığı için gerçek hayatta veya sanal gerçeklik bağlamında başka bir iç grup üyesi tarafından dışlandığı ve alay edildiği bir tekrarlayan zorbalık senaryosu okumuştur. Dış grup üyeliği koşullarında, katılımcılar aynı zorbalık senaryosunun bir dış grup üyesinin yabancı olduğu için gerçek hayatta veya sanal gerçeklik bağlamında başka bir iç grup üyesi tarafından dışlandığı ve alay edildiği versiyonunu okumuştur. Çalışmanın sonunda gençler gerçeklik bağlamına kıyasla sanal gerçeklik bağlamında daha prososyal seyirci yargıları, tepkileri ve gelecekte yardım etme olasılığı göstermiştir. Aynı zamanda sonuçlar grup üyeliğinin sanal gerçeklik ve gerçeklik bağlamlarında farklı algılanabileceğini göstermiştir. Özellikle, gençlerin sanal gerçeklik bağlamlarında iç grup üyelerine kıyasla dış grup üyelerine daha prososyal seyirci yargıları, tepkileri ve gelecekte yardım etme olasılığı gösterdiği ortaya konmuştur. Bunun yanı sıra, gençler zorbalığın tekrarladığını gördüğü zaman daha prososyal seyirci yargıları ve davranışları göstermiştir. Sosyal-bilişsel (zihin kuramı, empati, reddedilme hassasiyeti) ve bağlamsal (ve gayriinsanileştirme) faktörlerin zorbalık karşısındaki seyirci tepkilerinin önemli yordayıcıları olduğu gösterilmiştir. Genel olarak, daha fazla çalışmanın teknoloji bazlı metodolojiler kullanarak grup üyeliği ve gerçeklik bağlamları arasındaki etkileşimi incelemesi gerekmektedir.