Batı Trakya Türk toplumunun eğitim ve öğretim problemleri
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Batı Trakya bir coğrafi bölgenin adıdır.1923 Lozan Barıs Antlasması'yla Yunanistan'a bırakılmıstır. Bu antlasma hükümlerine göre; bölgede yasayan Türkler Yunanistan vatandası ve resmi azınlık statüsündedir. Türk sosyo-kültürel yapısının özelliklerini tasıyan toplum, 150 bin civarındaki nüfusuyla varlığını günümüze kadar sürdürmüstür. Yunanistan devleti tarafından, Türklerin bölgeden göçünü ve asimilasyonunu amaçlayan politikalar, yasamın her alanında anti-demokratik sekilde uygulanmaktadır. Amacı, Türk kitlesini eritmek, ezmek ve bölgeden ayrılmasını sağlamaktır. Bu arastırmada Batı Trakya Türk toplumunun sosyo-kültürel yapısında önemli isleve sahip olan eğitim alanı üzerinde durulmustur. Yunan makamları Türk okulları üzerinde gayet sıkı bir kontrol uygulamaktadır. Türkiye'den gelen öğretmenlere çalısma izni vermemekte, kendi istediği sahısları öğretmen olarak atamaktadır. Batı Trakya Türkleri Yunan vatandası oldukları halde memuriyete alınmamakta, Türkiye'de yüksek öğrenim görmüs Türk gençlerine is verilmemektedir. Batı Trakya'daki Türk varlığını yok etmek için son zamanlarda ?Türk? kelimesinin kullanımı ve yazımı yasaklanmıstır. ?Türk Azınlığı? yerine ?Müslüman Azınlık? ifadesinin kullanılması tesvik edilmektedir. Dileğim, Yunanistan yönetiminin bu sekilde küçük hesapları bir kenara bırakarak, Batı Trakya Türkleri'nin antlasmalardan doğan haklarını iade etmesidir. Yunanistan vatandasları arasındaki birliktelik ve barıs ancak bu yoldan geçerek kalıcı olabilecektir.
Yazar
Bülent Akyüz
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Bülent Akyüz (Yüksek Lisans Tezi). Batı Trakya Türk toplumunun eğitim ve öğretim problemleri, 2007, Sakarya University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Sakarya University tezlerinden daha fazlası
- İngiltere Avam Kamarası zabıtlarında Türkiye (1918-1922)(2011)
- Yayınları üzerinden Ömer Öngüt, görüşleri ve cemaati(2025)
- Mevlana Yakub-ı Çerhî ve tefsiri(2024)
- İlkokul öğretmenlerinin uzaktan eğitim uygulamasına ilişkin tutum ve öz yeterlik algılarının incelenmesi(2024)
- Mimar Vedat Tek'in İstanbul yapılarındaki çiniler(2024)
- Finansal performans değerlendirme ve hisse senedi getiri ilişkisi: Tereddütlü Bulanık AHP temelli yaklaşım(2020)
