Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin milli bayram (23 Nisan ve 19 Mayıs) törenlerine ilişkin problem ve beklentilerin belirlenmesi

Bu araştırmanın temel amacı; Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim ve orta öğretim kurumlarında çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramlarının hazırlık aşamasında, tören sırasında ve kutlama sonrasında karşılaştıkları problemleri tespit ederek beklentileri belirlemektir.Araştırmada mevcut durumu ortaya çıkarması amaçlanan betimsel ve taramaya yönelik bir yöntem kullanılmıştır. Çalışma teorik ve uygulamalı olmak üzere iki aşamadan yapılmıştır. İlk aşamada; konuyla ilgili literatür taraması uygulanmıştır. İkinci aşamada beden eğitimi öğretmenlerinin problem ve beklentilerini belirlemek için önce açık uçlu anket hazırlanmış, bu anketlerle beraber uzman görüşü alınarak kapalı uçlu anket hazırlanmış ve uygulanmıştır.Araştırmanın evrenini 2006-2007 eğitim-öğretim yılında İstanbul İlinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim ve orta öğretim kurumlarında görev yapan 1940 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Beden eğitimi öğretmenlerinden tesadüfü olarak seçilen 200 öğretmen araştırmanın örneklem grubunu oluşturmaktadır. 20 problem ve 20 beklentiden oluşan anket ile kişisel bilgilerden toplanan veriler bilgisayar ortamında SPSS programı kullanılarak çözümlenmiştir.Bu çalışma ile Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı örgün eğitim kurumlarının katılarak düzenlediği törenlerin incelenmesi, problem ve beklentilerin belirlenmesiyle mevcut problemlerin çözümlenmesine ve bayramların daha doyurucu ve etkileyici bir şekilde kutlanması açısından yararlı olacağı düşünülmektedir.Çalışma sonucunda elde edilen verilere dayanılarak en çok dile getirilen 5 problem ve 5 beklenti belirlenmiştir. Uygulamaya katılan beden eğitimi öğretmenlerinden bu problem ve beklentilerin çalıştıkları okul türleri, cinsiyet, yaş, hizmet yılı ve bayramlarda görev yapma sıklıklarına göre farklılık gösterip göstermedikleri konusunda görüş alınmıştır. Bulgulara ve sonuca dayanılarak konuyla ilgili öneriler sunulmuştur.