Bir başarı testinin madde ayırt edicilik parametresi ve güvenirliğinin iki kuram altında karşılaştırılması

Bu araştırmada Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramı yaklaşımı, Klasik Test Kuramı yaklaşımına alternatif olarak kullanılabilir mi?" sorusuna yanıt aranmıştır. Araştırmanın genel amacı; Klasik Test Kuramı (KTK) ve Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramı (POMTK) yöntemlerine dayalı olarak kestirilen madde ayırt edicilik indeksleri ve güvenirlik katsayıları arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda öğretmen yapımı bir başarı testi olan ve ikili olarak puanlanan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme testindeki maddelere ait madde ayırt edicilik indeksleri KTK ve POMTK yöntemleri kullanılarak kestirilmiştir. Araştırma betimsel bir araştırma olup korelasyonel araştırma desenindedir. Araştırma kapsamında Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesinde öğrenim gören 592 katılımcıya ulaşılmıştır. Klasik Test Kuramına dayalı olarak madde ayırt edicilik çift serili korelasyon katsayısıyla, Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramına dayalı olarak madde ayırt edicilik Hi katsayılarıyla incelenmiştir. Madde güvenirliği ise Cronbach Alpha, eşdeğer yarılar güvenirlik katsayısı, MS (Molenaar- Sijtsma) ve LCRC güvenirlik katsayısıyla incelenmiştir. Analizler R paket programından (mokken 2.8.11) ve SPSS 21.0 paket programından faydalanılarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen bulgular, KTK ve POMTK yöntemine dayalı olarak kestirilen madde ayırt edicilik indeksleri arasında yüksek ve manidar bir ilişki olduğunu, güvenirlik katsayılarının da benzer olduğunu göstermiştir. Bu bulgular doğrultusunda sıralama amaçlı ölçmelerde, kısa testlerde ve küçük örneklemlerde, ölçek geliştirme çalışmalarında POMTK yaklaşımının kullanılabileceği söylenebilir. POMTK yaklaşımının, KTK yaklaşımına göre daha veri odaklı ve keşfedici olması, gruba ve testte yer alan maddelere bağımlı olmaması gibi avantajları göz önüne alındığında verileri daha derinden incelemek amacıyla POMTK, KTK'dan daha çok tercih edilen bir yaklaşım olabilir.