Kazakistan'da alfabe değişikliği ve dil politikası üzerine bir vaka çalışması: Etnik ve sivil milliyetçiliğin ötesinde

Bu tez, Kazakistan'da 2018'de Latin alfabesine geçilmesi ve dil politikalarının incelenmesi vakasını analiz ederek bu ülkedeki ulus inşa sürecinin niteliğini anlamaya çalışmaktadır. Ana dilin güçlendirilmesi ve alfabe değişikliğine yönelik planlamalar yapmak; Türkiye, Özbekistan, Türkmenistan, Azerbaycan gibi devletlerin ulus inşa süreçlerinin başlarında görülmektedir. Latin alfabesine geçme meselesi 2006'dan beri tartışılsa da Kazakistan'ın nihai adımı atması 26 yıl sürmüştür. Bu tezde, Latin harflerine geçilmesinin devletin Kazak mili kültürünün yeniden inşa edilmesini hedefleyen dil planlaması yoluyla millet oluşturma sürecinin parçası olduğunu ve bu süreçte diğer benzer örneklerdeki gibi etnik, sivik, çok kültürlü ve ulusötesi öğeleri birlikte kullandığını savunmaktayız. Dil politikası şu mekanizmalar vasıtasıyla Kazak milletinin yeniden inşasına hizmet eder: Batı ile ilişkileri geliştirmek amacıyla İngilizce eğitimin yaygınlaştırılması; yeni ulus-devletin bütünlüğünü sağlamak amacıyla Kazak ulusal kültürünün ve dilinin güçlendirilmesi ve azınlıkları, özellikle de Rus azınlığı, sivil ulus kavramına katılmaya teşvik etmek için geniş çaplı dil ve kültürel haklar sağlanması.