Active learning for sketch recognition and active scene learning

Çizim, fikirlerin ifade edilmesi ve paylaşılması için doğal ve etkili bir araçtır. Bu nitelikler çizimin kalem tabanlı sistemler i çin yeni bir etkileşim kipi olmasını sağlıyor. Çizim tabanlı arayüzlerin kullanılabilirliği ba şarı çizim tanıma sistemlerinin varlığına dayanır ki bu da çok sayıda etiketlenmiş verinin model eğitimi için kullanılmasını gerektirir. Ne yazık ki, çizim verisini etiketlemek zaman alıcı ve masraflıdır. Çünkü etiketleme için insanların katılımı gereklidir. Bu çalışmada, hedeflenen tanıma başarısı için gerekli manuel etiketleme yükünün azaltılmasında