Compressible modules and their generalization of compressible modules
2010
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Cesim Çelik
Abstract (TR)
Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır, başlarken diğer bölümlerde kullanılan temel tanım ve teoremler verilmiştir.Critically compressible modüllerin, uniform ve torsion free modüller cinsinden bir karakterizasyonu verilmiştir. Bir modülün critically compressible modül olması için sağlanması gereken koşul verilmiştir. Bir critically compressible modülün ayrıştırılamaz (indecomposable) bir modül olduğu verilmiştir. Bir critically compressible modülün injective kabuğunun (hull) critically compressible module olması için modülün sağlaması gereken koşul verilmiştir. Ayrıca, kanıtlanmıştır ki; Noetherian critically compressible modüllerle, Noetherian compressible modüller denktir.Essential compressible modül ve halkaların bir doğal genellemesi olan essentially slightly compressible modül ve halkalar çalışılmıştır. Essentially slightly compressible modül olan ancak essentially compressible modül olmayan bir örnek verilmiştir. Ayrıca, essentially slightly compressible modüllerin dik toplamının da yine essentially slightly compressible modül olduğu kanıtlanmıştır.Anahtar Kelimeler: compressible modüller, slightly compressible modüller, critically compressible modüller, essentially compressible modüller ve essentially slightly compressible modüller.
Author
Dr. Gülnihal Tatar
How to Cite
Gülnihal Tatar (Yüksek Lisans Tezi). Compressible modules and their generalization of compressible modules, 2010, Bolu Abant Izzet Baysal University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bolu Abant Izzet Baysal University
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik katılım düzeyleri ve demokratik katılıma ilişkin görüşleri(2023)
- Modernleşme ve toplumsal değişim bağlamında Türk ordusunun sosyolojik analizi(2025)
- Seçim kampanyalarında amerikanlaşmanın seçmenin oy verme davranışına etkisi-Düzce örneği(2025)
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere çarpma öğretiminde somut-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği(2016)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin görüşlerinin farklı teknikler kullanılarak tespit edilmesi(2010)
- Mühimme Defterleri'nde Bolu Sancağı ve Bolu'da eşkıyalık ( H961-993, M 1553-1585)(2010)
